Durchlässigkeit im Bildungssystem

Meldungen aus dem Themenfeld

Studie: Große Unterschiede zwischen den Bundesländern beim dualen Studium

Das duale Studium in Deutschland boomt zwar, aber nicht in jedem Bundesland. Während im Saarland rund 30 Prozent und in Baden-Württemberg rund 14 Prozent der Studienanfänger(innen) in einem dualen Studiengang eingeschrieben sind, trifft dies in Sachsen-Anhalt und in Bremen nur auf rund 1 Prozent zu. Zu diesem Ergebnis kommt eine Untersuchung des CHE Centrum für Hochschulentwicklung, die erstmals die Entwicklung des dualen Studiums in allen 16 Bundesländern vertieft analysiert.
Zum Download

Studie: Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium

Vergleichende Analysen zur Lernsituation von Studierenden und Studiengangsgestaltung. Eine Publikation von Mitarbeiter(inne)n des CHE Centrum für Hochschulentwicklung im Auftrag der Hans-Böckler-Stiftung. Zur Publikation

Tipp: Studieren ohne Abitur - Der Online Studienführer für alle beruflich Qualifizierten

Für das Studium der Medizin und Pharmazie ohne Abitur gibt es neben dem Onlineportal auch eine aktuelle Publikation mit Analysen und praktischen Hinweisen zum Download

Video: Was ist das professional doctorate in Großbritannien?

DurchlässigkeitNews

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Saskia Ulrich 17. Dezember 2019

Duales Studium: Verzahnung zwischen Betrieb und Studium bei Dualen Hochschulen und Berufsakademien hoch

Duale Studiengänge, die Lernen im Betrieb und in der Hochschule miteinander kombinieren, liegen im Trend. Ein neuer Indikator im CHE Hochschulranking misst...

CHECK

Cort-Denis Hachmeister 10. Dezember 2019

Quote der Teilzeitstudierenden geht erstmals leicht zurück

Im Berufsleben sind Teilzeit-Angebote Alltag, an den Hochschulen noch die Ausnahme. Nur jeder 14. Studierende in Deutschland absolviert sein Studium offiziell in Teilzeit. Wer eine Alternative zum Vollzeit-Studium sucht, hat nur eine begrenzte Auswahl, wie eine aktuelle Übersicht des CHE Centrum für Hochschulentwicklung zeigt.

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Ulrich Müller 25. November 2019

CHE zur Debatte um den Bachelor Professional: Ungleiches nicht gleich benennen

Die kontrovers geführte Diskussion um die neuen Bezeichnungen der Fortbildungsstufen für die höherqualifizierende Berufsbildung greift zu kurz. Eine aktuelle CHE Publikation zeigt:...

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Lisa Mordhorst 18. November 2019

Große Unterschiede zwischen den Bundesländern beim dualen Studium

Das duale Studium in Deutschland boomt zwar, aber nicht in jedem Bundesland. Während im Saarland rund 30 Prozent und in Baden-Württemberg rund...

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Sigrun Nickel 15. November 2019

Transparenz wissenschaftlicher Weiterbildungszertifikate: Was deutsche Hochschulen von der Schweiz lernen können

Der Trend bei den wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten geht in Richtung kürzere Formate: Berufstätige ziehen kompakte Kurse und Programme immer öfter längeren Studiengängen vor....

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Sigrun Nickel 3. April 2019

Erneuter Rekordwert: Rund 60.000 Studierende ohne Abitur

Fehlende Hochschul- oder Fachhochschulreife kann in Deutschland seit rund zehn Jahren durch Berufserfahrung ausgeglichen werden. Diese Möglichkeit nutzen aktuell rund 60.000 Menschen....

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Sigrun Nickel 31. Januar 2019

Starker Schub für die wissenschaftliche Weiterbildung

Wissenschaftliche Weiterbildung als Teil des lebenslangen Lernens ist wichtig für die Fachkräftequalifizierung in Deutschland. Darauf hat jüngst der Wissenschaftsrat hingewiesen und zugleich...

Durchlässigkeit im Bildungssystem

Cort-Denis Hachmeister 30. Oktober 2018

Teilzeit im Studium ist noch keine Selbstverständlichkeit

Anders als im Beruf, ist das Thema Teilzeit im Studium noch nicht etabliert. Aktuell studieren nur 7,2 Prozent aller Studierenden offiziell in...

Hochschulstrategien für die Lehre im digitalen Zeitalter

Digitalisierung

Julius-David Friedrich 24. September 2018

Handlungsempfehlungen für Hochschulen zur Lehre im digitalen Zeitalter

Eine Hochschulstrategie für die Hochschullehre im digitalen Zeitalter ist keine Strategie wie jede andere! Die Digitalisierung der Hochschullehre ist ein ganzheitlicher Wandlungsprozess...