"CHE Studie zu Weiterbildung an Hochschulen" (Interview Sigrun Nickel im Deutschlandfunk 26.05.2021) 27. Mai 2021 0.00 KB 7 downloads
Im Interview bei "Campus & Karriere" im Deutschlandfunk äußert sich Sigrun...
"Brückenkurse als Unterstützung fürs Corona-Abitur" (Interview Sonja Berghoff im Deutschlandfunk 06.05.2021) 6. Mai 2021 0.00 KB 62 downloads
Im Interview bei "Campus & Karriere" im Deutschlandfunk äußert sich Sonja Berghoff,...
Podcast Bildungsfrauen Folge 7: Anne Prill 14. April 2021 0.00 KB 33 downloads
Anne Prill, Projektmanagerin für das Hochschulforum Digitalisierung beim CHE, war...
Online-Panel: Digitalisierung von Studium und Lehre in Fachbereichen (02.03.2021) 26. März 2021 0.00 KB 44 downloads
Online-Panel: Digitalisierung von Studium und Lehre in Fachbereichen, Aufzeichnung...
"Keine Diversität auf Chefsesseln der Hochschulen" (Interview Ulrich Müller im Deutschlandfunk 08.03.2021) 8. März 2021 0.00 KB 83 downloads
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"Familienfreundliche Hochschule - wie geht das? (Interview Caroline Friedhoff im Deutschlandfunk 24.02.2021) 25. Februar 2021 0.00 KB 103 downloads
Im Interview bei "Campus & Karriere" im Deutschlandfunk erläutert Caroline Friedhoff,...
"Wie funktionieren Online-Prüfungen an den Hochschulen" (Interview mit Jannica Budde im Deutschlandfunk 15.01.2021) 18. Januar 2021 0.00 KB 1904 downloads
Im Interview bei "Campus & Karriere" im Deutschlandfunk erläutert Jannica Budde,...
Interview Bianca Brinkmann im Deutschlandfunk zu Einstiegswegen ins Lehramt (Sendung vom 04.11.2020) 4. November 2020 0.00 KB 668 downloads
Flexible Einstiegsmöglichkeiten ins Lehramt und berufsbegleitende Angebote der Weiterbildung...
"Es gibt nur wenige Teilzeitstudiengänge" (Interview mit Cort-Denis Hachmeister im Deutschlandfunk 27.10.2020) 30. Oktober 2020 0.00 KB 1081 downloads
Rund ein Drittel aller Erwerbstätigen in Deutschland arbeitet nicht in Vollzeit....
"BAföG in der Krise" (Interview mit Ulrich Müller im Deutschlandfunk 06.10.2020) 8. Oktober 2020 0.00 KB 5800 downloads
Das 2019 reformierte BAföG verliert weiter an Bedeutung. Während die Zahl der Studierenden...- 1
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