Frauenanteil in Vizepräsidien und Prorektoraten an Hochschulen gestiegen
Die Geschlechteranteile bei den Vizeposten an staatlichen deutschen Hochschulen nähern sich weiter an. Im Januar 2026 lag der Frauenanteil in den Präsidien…
Nachschulische Bildung neu denken: Themendossier zeigt erfolgreiche Beispiele guter Ausbildungswege in Deutschland
Das aktuelle Themendossier aus der Reihe „DUZ Spotlight“ rückt Lösungen für eine gute nachschulische Bildung in Deutschland in den Mittelpunkt. Statt akademische…
Zentrale Koordinator*innen im Austausch mit dem CHE Ranking-Team
Am 14. April fand das jährliche Online-Treffen der zentralen Koordinatorinnen und Koordinatoren für das CHE Hochschulranking statt. Mit rund 160 Teilnehmenden war…
An 80 Prozent der deutschen Hochschulen ist Nachhaltigkeit auch strukturell verankert
Nachhaltigkeit ist an deutschen Hochschulen längst nicht mehr nur punktuell, projektabhängig oder personenbezogen verankert. Stattdessen zeigt eine aktuelle Auswertung des CHE Centrum…
Rekordwert bei Hochschulabsolvent*innen ohne Abitur
Immer mehr Personen ohne Abitur absolvieren erfolgreich ein Studium. Laut den jüngsten verfügbaren Daten wurde im Jahr 2024 erstmals die 10.000er Marke…
Herrenberg-Urteil stellt Hochschulen vor große Herausforderungen – rund 95.000 Lehrbeauftragte betroffen
Das sogenannte Herrenberg-Urteil des Bundessozialgerichts könnte weitreichende Folgen für die Hochschullehre in Deutschland haben. Sollte das Urteil für Honorarkräfte an Musikschulen künftig…
Wissenschaft in den USA unter Donald Trump: CHE veröffentlicht Chronik mit Zwischenfazit und ersten Erkenntnissen für deutsche Hochschulen
Seit Beginn der zweiten Amtszeit von Donald Trump im vergangenen Jahr steht die US-Hochschullandschaft unter erheblichem Druck. Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung…
KI als Managementaufgabe der Hochschule
Eine neue Publikation des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ordnet den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre als organisationale Managementaufgabe ein. Auf…
Gastbeitrag in Die Neue Hochschule: KI bringt HAW in Bewegung
Generative KI ist in kürzester Zeit in Studium und Lehre angekommen – und irritiert vielerorts eingespielte Verfahren und Routinen. Genau diese Dynamik…
CHE tritt Initiative Klischeefrei bei – für klischeefreie Studien- und Berufsorientierung
Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung ist ab sofort Partnerorganisation der Initiative Klischeefrei. Mit dem Beitritt setzt das CHE ein Zeichen für eine…
CHE begrüßt neue Beiratsmitglieder
Zum Jahresbeginn 2026 gibt es Veränderungen im Beirat des CHE Centrum für Hochschulentwicklung: Vier Mitglieder scheiden nach langjähriger Tätigkeit aus dem Gremium…
Fortschritte bei digitaler Medienkompetenz im Lehramt – aber noch kein flächendeckender Standard
Immer mehr Hochschulen verankern digitale Medienkompetenz verpflichtend im Lehramtsstudium. Doch noch ist das Thema nicht überall für alle Lehramtsstudierenden verbindlich – und…