Internationales Benchmarking des thailändischen Hochschulsystems
Wie leistungsfähig ist das thailändische Hochschulsystem, wo liegen seine besonderen Stärken und wie positionieren sich die Hochschulen im internationalen Vergleich? Im Auftrag…
Forschungsförderung unter Druck: Klassische Auswahlverfahren stoßen an Grenzen
Drittmittel machen – ohne Trägermittel gerechnet – rund ein Viertel der Einnahmen deutscher Hochschulen aus. Um diese Gelder zu erhalten, müssen Projektanträge…
CHE fordert Kurswechsel beim Promotionsrecht für sächsische HAW
Ulrich Müller, Mitglied der CHE Geschäftsleitung, hat am 5. Oktober vor dem Wissenschaftsausschuss des Sächsischen Landtags für ein eigenständiges, selektiv vergebenes Promotionsrecht…
Hochschulgesetz-Reform in Schleswig-Holstein: Gute Richtung, mehr Mut bei Hochschulautonomie
Ulrich Müller, Mitglied der Geschäftsleitung des CHE Centrum für Hochschulentwicklung, hat am Donnerstag vor dem Bildungsausschuss des Schleswig-Holsteinischen Landtages zum geplanten neuen…
Generationenwechsel verändert die Arbeit an Hochschulen
Fast sieben von zehn Rektor*innen und Präsident*innen an deutschen Hochschulen sind 55 Jahre oder älter. Doch auch auf anderen Ebenen steht ein…
EUA für den Aufbau der „European University Leadership Academy“ ausgewählt
Die European University Association (EUA) wurde ausgewählt, um im Rahmen des Programms Erasmus+ Fördermittel für den Aufbau einer umfassenden „European University Leadership…
HFD-Monitor 2026: Personalisiertes Lernen im KI-Zeitalter
Der neue Blickpunkt „Personalisiertes Lernen im KI-Zeitalter” stellt die zentralen Ergebnisse einer aktuellen Befragung von Vizepräsident*innen und Prorektor*innen Lehre zum Stand der…
Sprachkenntnisse im Beruf: Für Akademiker*innen zählt die Kombination Deutsch und Englisch
Deutsch und Englisch prägen die Sprachanforderungen auf dem akademischen Arbeitsmarkt, weitere Fremdsprachen spielen dagegen nur eine geringe Rolle. Das zeigt eine Auswertung…
Third Mission in Hochschulgesetzen: Überall vorhanden, aber unterschiedlich ausgeprägt
Eine aktuelle Auswertung des CHE Centrum für Hochschulentwicklung zeigt: Transfer und Weiterbildung gehören in allen Bundesländern zu den festgeschriebenen Aufgaben der Hochschulen….
Nicht-staatliche Hochschulen haben spezifische Transferprofile
Im Rahmen des vom BMFTR geförderten Forschungsprojektes nsh-inno untersuchte das CHE in Kooperation mit dem Fraunhofer ISI die Transfer-Beiträge von Hochschulen in…
Rund die Hälfte der Studierenden nutzt KI täglich
Künstliche Intelligenz ist vom gelegentlichen Hilfsmittel zum festen Bestandteil des Studienalltags geworden. Vier von fünf Studierenden verwenden KI-Tools mindestens wöchentlich, 47 Prozent…
Lehramt Grundschule im CHE Ranking 2027
In die aktuell stattfindenden Erhebungen zum CHE Hochschulranking 2027 wird erstmals auch das Lehramt an Grundschulen als neuer Studienbereich aufgenommen. Damit erprobt…