Hochschulforum Digitalisierung – HFD 2025
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD 2025) ist zentrales Netzwerk sowie Think & Do Tank, der den Diskurs zur Hochschulbildung im digitalen Zeitalter orchestriert, [...]
Wissenschaftliche Studie: “Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe”
Das CHE erstellt im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine Studie zur aktuellen Standortbestimmung des dualen Studiums in Deutschland. [...]
WISIH – Soziale Innovationen aus Hochschulen
Seit einigen Jahren gewinnt die sogenannte Third Mission an deutschen Hochschulen an Bedeutung. Sie ist neben den beiden Kernmissionen Lehre und Forschung [...]
Monitor Lehrerbildung
Digitalisierung, Inklusion, Integration, die Gestaltung von Ganztagsschule – heutige und zukünftige Lehrkräfte sind mit vielen Herausforderungen konfrontiert. Jedoch ist in jedem Land [...]
BMBF Forschungsprojekt: FRUIT: Frauen in IT
Nach wie vor sind Frauen in MINT-Studienfächern (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik) unterrepräsentiert. Aktuell liegt die Studentinnen-Quote in der Informatik je nach [...]
Hochschulforum Digitalisierung – HFD 2020
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ist ein deutschlandweiter Think Tank zur Digitalisierung der Hochschulbildung. Als zentraler Impulsgeber informiert, berät und vernetzt es Akteure [...]
Monitoring Duales Studium
Ziel der Studie ist, Entwicklungstrends beim dualen Studium in den 16 deutschen Bundesländern vertieft zu analysieren. Das duale Studium war in im…
Forschungsprojekt “Berufsbegleitendes und duales Studium”
Ziel des von der Hans-Böckler-Stiftung geförderten Forschungsprojekts war es, aktuelle Entwicklungslinien in dem Bereich des berufsbegleitenden und dualen Studiums unter besonderer Berücksichtigung…
Qualitätsnetzwerk Duales Studium
Der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft hat das CHE beauftragt, eine Qualitätsnetzwerk deutscher Hochschulen zum Thema „Duales Studium“ zu moderieren. Gemeinsam werden [...]
CHE-Forum “Tenure track” – Erfahrungen und Konzepte
Der alternative Weg zur Professur wird in Deutschland noch selten beschritten. Wissenschaft und Forschung verlangen neben neuen Ideen auch Kontinuität. Gute Wissenschaftler(innen)…
Online-Studienführer “Studieren ohne Abitur”
Der Online-Studienführer „Studieren ohne Abitur“ ermöglicht Studieninteressierten ohne allgemeine Hochschul- und Fachhochschulreife eine auf individuelle Bedürfnisse abgestimmte Suche nach Studienangeboten und zwar [...]
Strukturentwicklungsprojekt Philosophische Fakultät/CHE (StEP) an der Universität Münster
Strukturentwicklung und Profilbildung in einer Philosophischen FakultätDie organisatorische Neuordnung der Philosophischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster wird in diesem Projekt zu einer…