Anna-Lena Thiele

CHETeamAnna-Lena Thiele

Arbeitsschwerpunkt

  • Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung
  • Studieren ohne Abitur
  • Wissenschaftliche Weiterbildung

Mitgliedschaften

  • GfHf Gesellschaft für Hochschulforschung
  • DGWF Deutsche Gesellschaft für wissenschaftliche Weiterbildung und Fernstudium
  • DeGeval Gesellschaft für Evaluation

Studium

  • Soziologie und empirische Sozialforschung (M.Sc.) an der Universität zu Köln
  • Soziologie (B.A.) an der Universität Duisburg-Essen

 Berufserfahrung

  • Wissenschaftliche Projektmitarbeiterin bei MOZAIK gemeinnützige Gesellschaft für interkulturelle Bildungs- und Beratungsangebote mbH
  • Seit dem Jahr 2016 beim CHE

Projekte

Evaluation Netzwerk Musikhochschulen

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Das Förderprojekt „Netzwerk 4.0 der Musikhochschulen“ umfasst insgesamt 18 Musikhochschulen in Deutschland und verfolgt das Ziel, die Lehre an Musikhochschulen durch Digitalisierung…

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FAITH – Ethiopian Universities of Applied Sciences are F(it), A(djusted), I(nnovative), T(rendy) & H(olistic) to meet Industries and the Labour Market

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Die äthiopische Regierung hat 2022 den Hochschulsektor differenziert und 15 der 44 Universitäten des Landes in Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW) umgewandelt….

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Dual studieren im Maschinenbau

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Das CHE erstellt im Auftrag der IMPULS-Stiftung des Verbandes Deutscher Maschinen- und Anlagenbauer (VDMA) eine Studie, die empirisch fundierte Anregungen für die [...]

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Wissenschaftliche Studie:

Wissenschaftliche Studie: “Duales Studium: Umsetzungsmodelle und Entwicklungsbedarfe”

Das CHE erstellt im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) eine Studie zur aktuellen Standortbestimmung des dualen Studiums in Deutschland. [...]

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Publikationen

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Zwischen Homogenität und Heterogenität: Umgang mit Bedürfnissen der Teilnehmenden in der wissenschaftlichen Weiterbildung 13. November 2020 0.00 KB 16022 downloads

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Zwischen Homogenität und Heterogenität: Umgang...
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Zentrale Ergebnisse einer Befragung zum Stand der geförderten Projekte im Jahr 2016. Wissenschaftliche Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" 19. Juni 2017 0.00 KB 3890 downloads

Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole ; Thiele, Anna-Lena: Zentrale Ergebnisse einer Befragung...
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Zentrale Entwicklungstrends aus neun Jahren Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ 13. November 2020 0.00 KB 15852 downloads

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Zentrale Entwicklungstrends aus neun Jahren Bund-Länder-Wettbewerb...
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Wirkungen über die Projektförderung hinaus. Analyse einer Ex-post-Befragung der 1. Wettbewerbsrunde. 13. Februar 2020 0.00 KB 8365 downloads

Nickel, Sigrun; Reum, Nicolas; Thiele, Anna-Lena: Projektfortschrittsanalyse 2019,...
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Update 2024: Studieren ohne Abitur in Deutschland 19. März 2024 1.10 MB 1250 downloads

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Update 2024: Studieren ohne Abitur in Deutschland...
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Update 2022: Studieren ohne Abitur in Deutschland 28. März 2022 895.47 KB 21965 downloads

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Update 2022: Studieren ohne Abitur in Deutschland...
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Umgang mit den Bedürfnissen heterogener Zielgruppen in der wissenschaftlichen Weiterbildung. Thematischer Bericht der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen" 19. Oktober 2019 0.00 KB 3553 downloads

Thiele, Anna-Lena; Nickel, Sigrun; Schrand, Michaela: Umgang mit den Bedürfnissen...
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Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2020 19. Mai 2020 1.87 MB 10739 downloads

Nickle, Sigrun; Schrand, Michaela; Thiele, Anna-Lena: Übersicht der implementierten...
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Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2019. 8. November 2019 0.00 KB 4275 downloads

Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2019. Wissenschaftliche...
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Übersicht der implementierten Angebote aus den Förderprojekten 2011-2017 19. Juni 2017 0.00 KB 4613 downloads

Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole ; Thiele, Anna-Lena: Übersicht der implementierten...
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