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Schwarzer Peter mit zwei Unbekannten. Ein empirischer Vergleich der unterschiedlichen Perspektiven von Studierenden und Lehrenden auf das Studium 1. Januar 2011 599.10 KB 1870 downloads

CHE-AP141: Deutsche Hochschulen und ihre Professor(inn)en pflegen bestimmte Annahmen...
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Studienbezogene Vielfalt der Studierenden und ihre Folgen - Flash-Film zum Vortrag 1. Januar 2011 5.31 MB 1654 downloads

Autoren: Leichsenring, Hannah: Studienbezogene Vielfalt der Studierenden und ihre...
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CHE-Studienkredit-Test 2011. 33 Studienkredite, -darlehen und -fonds im Vergleich 1. Januar 2011 681.65 KB 2086 downloads

CHE-AP145: „Welcher Studienkredit ermöglicht mir einen Auslandsaufenthalt?“...
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CHE-QUEST – Ein Fragebogen zum Adaptionsprozess zwischen Studierenden und Hochschule. Entwicklung und Test des Fragebogens 1. Januar 2011 1.58 MB 2818 downloads

CHE-AP144: Mit der Studierendenbefragung CHE-QUEST liegt ein Instrument zur Erfassung...
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Vielfältige Exzellenz 2011: Forschung - Anwendungsbezug - Internationalität - Studierendenorientierung im CHE Ranking 1. Januar 2011 4.89 MB 15066 downloads

CHE-AP149: Autoren: Berghoff, Sonja; Giebisch, Petra; Hachmeister, Cort-Denis; Hoffmann-Kobert,...
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Verloren in Verantwortung? Zur sozialen Situation und zu beruflichen Perspektiven von Hochschulangehörigen mit Pflegeverantwortung 1. Januar 2011 791.79 KB 3003 downloads

CHE-AP146: Autoren: Langer, Markus F.; von Stuckrad, Thimo ; Harde, Maria E.; Ries,...
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Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis. Gefördert vom BMBF 1. Januar 2011 3.91 MB 3121 downloads

CHE-AP148: Autoren: Nickel, Sigrun (Hrsg.): Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung....
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Studienanfängermobilität zwischen den alten und neuen Bundesländern von 2005 bis 2010 1. Januar 2011 250.55 KB 1885 downloads

Dieses Hintergrundmaterial berichtet über die Entwicklung der Studierendenmobilität...
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CHE Stellungnahme zu Hochschulräten in NRW 1. Januar 2011 83.06 KB 7061 downloads

Autoren: Müller, Ulrich; Berthold, Christian: CHE Stellungnahme zu Hochschulräten...