EHESO veröffentlicht neues Benchmarking Tool für Hochschulen
Das European Higher Education Sector Observatory (EHESO) hat das einzigartige EHESO Benchmarking Tool für Hochschulen veröffentlicht – eine neue interaktive Plattform, mit…
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Wer sich für ein Lehramtsstudium entscheidet, hat später gute Beschäftigungs- und Verdienstchancen, muss sich jedoch meist früh auf eine Schulform, Unterrichtsfächer und…
Der neue Blickpunkt des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) analysiert den aktuellen Stand von KI-Leitlinien an deutschen Hochschulen. Auf Basis einer systematischen Untersuchung zeigt die…
Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung ist Partner in dem neuen Forschungsprojekt „PsychKOMPASS“, welches einen zentralen Beitrag zur Verbesserung des Beratungsangebots für die…
Das aktuelle Themendossier aus der Reihe „DUZ Spotlight“ rückt Lösungen für eine gute nachschulische Bildung in Deutschland in den Mittelpunkt. Statt akademische…
Seit Beginn der zweiten Amtszeit von Donald Trump im vergangenen Jahr steht die US-Hochschullandschaft unter erheblichem Druck. Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung…
Eine neue Publikation des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) ordnet den Umgang mit Künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre als organisationale Managementaufgabe ein. Auf…
Generative KI ist in kürzester Zeit in Studium und Lehre angekommen – und irritiert vielerorts eingespielte Verfahren und Routinen. Genau diese Dynamik…
Zum Jahresbeginn 2026 gibt es Veränderungen im Beirat des CHE Centrum für Hochschulentwicklung: Vier Mitglieder scheiden nach langjähriger Tätigkeit aus dem Gremium…
Wie genau Künstliche Intelligenz Studium und Lehre beeinflusst, ist Thema zahlreicher quantitativer Erhebungen. Im neuen Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) haben Elke…
Die digitale Transformation von Studium und Lehre, sowie der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Hochschulalltag stehen im Zentrum der Arbeit des Hochschulforums Digitalisierung…
Sechs Hochschulleitungen gehören zu den Nominierten für den Titel „Hochschulmanager*in des Jahres 2025“. Das CHE Centrum für Hochschulentwicklung stellt auf seiner Website…