Arbeitsmaterialien zum Handbuch "Qualitätsentwicklung im Dualen Studium" 1. Januar 2015 2.88 MB 3542 downloads
Autoren: Nickel, Sigrun; Püttmann, Vitus: Arbeitsmaterialien zum Handbuch "Qualitätsentwicklung...
CHE-Studienkredit-Test 2015 - 31 Studienkredite und Bildungsfonds im Vergleich 1. Januar 2015 1.27 MB 2192 downloads
CHE-AP185: Der „CHE-Studienkredit-Test“ erscheint 2015 in Kooperation mit dem...
Hochschulbildung wird zum Normalfall - Ein gesellschaftlicher Wandel und seine Folgen. Datenupdate 2015 1. Januar 2015 997.04 KB 3224 downloads
Autoren: Dräger, Jörg; Ziegele, Frank; Thiemann, Jan: Hochschulbildung wird zum...
„Und wo studieren die jetzt alle?“ - Analysen zum Verbleib der zusätzlichen Studien-anfänger(innen) in den Jahren 2006 bis 2013 1. Januar 2015 650.09 KB 2169 downloads
CHE-AP186: Die Zahl der Studienanfänger(innen) in Deutschland ist in den letzten...
Hochschulen im Wandel 1. Januar 2015 71.38 KB 2242 downloads
Jahrzehntelang waren die Universitäten vor allem für die Forschung zuständig,...
Hemmnisse und Fördermaßnahmen für Forschung und Third Mission an Fachhochschulen 1. Januar 2015 420.63 KB 5510 downloads
CHE-AP187: Für Fachhochschulen bzw. Hochschulen für Angewandte Wissenschaften gehört...
Im Blickpunkt: Der Numerus Clausus (NC) im Wintersemester 2015/16. Was man über den Numerus Clausus (NC) wissen muss und wo es die meisten frei zugänglichen Studiengänge gibt 1. Januar 2015 1,022.65 KB 2347 downloads
Das Papier beantwortet zunächst die wichtigsten Fragen zum Thema Numerus Clausus...
CHE-Stellungnahme zum Entwurf eines Gesetzes zur Änderung hochschulrechtlicher Vorschriften des Hessischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst 1. Januar 2015 206.94 KB 2970 downloads
Autoren: Müller, Ulrich; Roessler, Isabel; Hachmeister, Cort-Denis; Nickel, Sigrun:...
„Leistung“ in der Begabtenförderung. Debatten-Beitrag zur Tagung der Vertrauensdozent(inn)en der Rosa-Luxemburg-Stiftung am 14. Februar 2015 in Berlin 1. Januar 2015 207.16 KB 2235 downloads
Autoren: Müller, Ulrich: „Leistung“ in der Begabtenförderung. Debatten-Beitrag...