Icon

Wie wichtig ist Informatikstudentinnen eine Flexibilisierung des Studiums? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Geschlecht, Herkunft, Vorerfahrung, Hochschultyp 2.21 MB 6419 downloads

CHE-AP219: Autoren: Roessler, Isabel; Peksen, Sude: Wie wichtig ist Informatikstudentinnen...
Icon

Wer sind wir, und wenn ja, wie viele? Wie Hochschulen mit den richtigen Themen ihr Profil stärken können 1.92 MB 4801 downloads

Autoren: von Stuckrad, Thimo; Müller, Ulrich: Wer sind wir, und wenn ja, wie viele?...
Icon

Frauen in Informatik: Detaillierte Ergebnisse der Strukturanalyse 1.97 MB 4403 downloads

ERGÄNZUNG ZUM ARBEITSPAPIER NR. 200 In der hier vorgestellten Analyse wurde der...
Icon

Medizin und Pharmazie studieren ohne Abitur 2.07 MB 10403 downloads

CHE-AP207: Autoren: Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole ; Hüdepohl, Laura: Medizin und...
Icon

20 Jahre CHE Hochschulranking: Studiendauer im Zeitvergleich 1.73 MB 37108 downloads

Hat sich die Studiendauer tatsächlich durch die Bologna Reform verkürzt? Dieser...
Icon

Tatsächliche Hochschulautonomie am Beispiel der finanziellen Steuerung der Hochschulen in Brandenburg und Nordrhein-Westfalen 2.07 MB 3940 downloads

CHE-AP206: Autoren: Babyesiza, Akiiki; Berthold, Christian: Tatsächliche Hochschulautonomie...
Icon

Stellungnahme des CHE für den Landtag NRW zum Antrag der Fraktion der AfD „Bologna-Prozess reformieren" 295.91 KB 10174 downloads

Autoren: Müller, Ulrich; Ziegele, Frank; Brinkmann, Bianca: Stellungnahme des CHE...