Icon

CHE Teilzeitstudium-Check 2018/19. Daten und Empfehlungen zur Weiterentwicklung des Teilzeitstudiums in Deutschland 1. Januar 2018 2.39 MB 4365 downloads

CHE-AP213: Das Papier bietet eine aktuelle Bestandsaufnahme zum Teilzeitstudium in...
Icon

"Der Sündenbock" 1. Januar 2018 82.68 KB 2602 downloads

Allzu häufig wird pauschal Kritik an der „Ökonomisierung“ der Hochschulen geübt....
Icon

Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium. Vergleichende Analysen zur Lernsituation von Studierenden und Studiengangsgestaltung 1. Januar 2018 4.60 MB 13679 downloads

Die Schnittstellen zwischen der beruflichen und akademischen Bildung sind in den...
Icon

Wie wichtig sind Studentinnen Praxis- und Arbeitsmarktbezug im Informatikstudium? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen 1. Januar 2018 2.32 MB 4725 downloads

CHE-AP214: Es wird überprüft welche Unterschiede es zwischen Frauen und Männern...
Icon

Die dritte Mission 1. Januar 2018 619.24 KB 2007 downloads

In Österreich hat sich das Wissenschaftsministerium zentral des Themas „Third...
Icon

PRAXIS spotlight international. Transfer aus der Wissenschaft - Potenziale besser nutzen und ausbauen 1. Januar 2018 2.13 MB 5016 downloads

Autoren: Roessler, Isabel: PRAXIS spotlight international. Transfer aus der Wissenschaft...
Icon

CHE Logos 10. Dezember 2017 1.52 MB 22514 downloads

Hier können Sie das Logo des CHE Centrum für Hochschulentwicklung in verschiedenen...
Icon

Öffnung der Hochschulen für alle? Befunde zur Heterogenität der Studierenden 19. November 2017 0.00 KB 5256 downloads

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Öffnung der Hochschulen für alle? Befunde zur...
Icon

Projektfortschrittsanalyse 2017: Befragungsergebnisse aus der 1. und 2. Wettbewerbsrunde 19. November 2017 0.00 KB 8108 downloads

Nickel, Sigrun; Schulz, Nicole ; Thiele, Anna-Lena: Projektfortschrittsanalyse 2017:...
Icon

Beitrag von Hochschulrankings für das Wissenschaftsmanagement 29. Oktober 2017 0.00 KB downloads

Horstmann, Nina. & Ziegele, Frank:  Beitrag von Hochschulrankings für das Wissenschaftsmanagement....