CHE-Studienkredit-Test 2022
Müller, Ulrich: CHE-Studienkredit-Test 2022 – Studienkredite, Abschlussdarlehen und Bildungsfonds im Vergleich, Gütersloh, CHE, 2022, CHE Impulse 10, ISBN 978-3-947793-68-6, 97 Seiten Weitere…
Zukunftskonzepte in Sicht? Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die strategische Hochschulentwicklung
Lübcke, Maren; Bosse, Elke; Book, Astrid; Wannemacher, Klaus: Zukunftskonzepte in Sicht? Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die strategische Hochschulentwicklung, Hochschulforum Digitalisierung, Arbeitspapier Nr….
CHECK – Informatik, Mathematik, Physik: Studienbedingungen an deutschen Hochschulen im zweiten Jahr der Corona-Pandemie
Horstmann, Nina: CHECK – Informatik, Mathematik, Physik: Studienbedingungen an deutschen Hochschulen im zweiten Jahr der Corona-Pandemie, Gütersloh, CHE, 2022, ISBN 978-3-947793-60-0, 24…
9 Mythen des digitalen Wandels in der Hochschulbildung
Friedrich, Julius David; Neubert, Philipp; Sames, Josephine: 9 Mythen des digitalen Wandels in der Hochschulbildung, Hochschulforum Digitalisierung, Diskussionspapier Nr. 13, 2021, 19…
CHE-Studienkredit-Test 2021
Müller, Ulrich: CHE-Studienkredit-Test 2021 – Studienkredite, Abschlussdarlehen und Bildungsfonds im Vergleich, Gütersloh, CHE, 2021, CHE Impulse 5, ISBN 978-3-947793-54-9 Weitere Infos zum…
Stellungnahme des CHE zum Appell an die Landesregierung Nordrhein-Westfalen zu sozialen Auswirkungen von Corona auf Studierende
Müller, Ulrich; Brinkmann, Bianca; Budde, Jannica; Hegewaldt, Ellen; Hüsch, Marc; Kremer, Silvia; Kunkel, Frederic; Schulz, Nicole: Stellungnahme des CHE zur Drucksache 17/13402…
Die Tücken des Sparens
Ziegele, Frank: Die Tücken des Sparens, in: DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 3/2021, S. 7 Wie spart man eigentlich richtig? Deutsche Hochschulen…
CHECK – Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie – Ergebnisse Fächer
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie betreffen auch den Studienalltag. Dennoch konnten die deutschen Hochschulen ihren Vorlesungs- und Prüfungsbetrieb fast vollständig aufrechterhalten. Dies zeigt…
Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie – Die Sicht von Studierenden und Lehrenden
Berghoff, Sonja; Horstmann, Nina; Hüsch, Marc; Müller, Kathrin: Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie – Die Sicht von Studierenden und Lehrenden,…
„Familienfreundliche Hochschule – wie geht das? (Interview Caroline Friedhoff im Deutschlandfunk 24.02.2021)
Im Interview bei „Campus & Karriere“ im Deutschlandfunk erläutert Caroline Friedhoff, Projektmanagerin im CHE, die Ergebnisse der Untersuchung zu familienorientierten Hochschulen während…
Der Weg zur familienorientierten Hochschule – Lessons Learnt aus der Corona-Pandemie
Mordhorst, Lisa; Friedhoff, Caroline; Horstmann, Nina; Ziegele, Frank: Der Weg zur familienorientierten Hochschule – Lessons Learnt aus der Corona-Pandemie, Gütersloh, CHE, 2021,…
Stellungnahme des CHE zur Drucksache 7/2285 „Zweites Thüringer Gesetz zur Umsetzung erforderlicher Maßnahmen im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie“ für den Innen- und Kommunalausschuss des Thüringer Landtags
Müller, Ulrich; Budde, Jannica: Stellungnahme des CHE zur Drucksache 7/2285 „Zweites Thüringer Gesetz zur Umsetzung erforderlicher Maßnahmen im Zusammenhang mit der Corona-Pandemie“…