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Stellungnahme_Sachsen_Anhalt_1541.pdf 6. März 2013 154.70 KB 2206 downloads

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Nutzung von Rankingdaten an deutschen Hochschulen. Eine empirische Analyse der Nutzung von Hochschulrankings am Beispiel des CHE Hochschulrankings 1. Januar 2013 2.20 MB 1599 downloads

CHE-AP166: Autoren: Friedrich, Julius-David: Nutzung von Rankingdaten an deutschen...
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Die schlafende Revolution Zehn Thesen zur Digitalisierung der Hochschullehre 1. Januar 2013 123.93 KB 1643 downloads

Autoren: Bischof, Lukas; Friedrich, Julius-David; Müller, Ulrich; Müller-Eiselt,...
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Führung in Hochschulen aus der Perspektive von Hochschulleitungen – Eine explorative Untersuchung einer Befragung von Präsident(inn)en und Rektor(inn)en deutscher Hochschulen 1. Januar 2013 423.56 KB 929 downloads

CHE-AP173: Autoren: Püttmann, Vitus: Führung in Hochschulen aus der Perspektive...
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"Auf dem Berg ist vor dem Berg" Modellrechnung zum Nachfragepotenzial bei Masterstudienanfänger(inne)n in Deutschland - Funktion der Berechnungen und Probleme der Angebotsplanung 1. Januar 2013 2.10 MB 1166 downloads

CHE-AP159: Autoren: Berthold, Christian; Gabriel, Gösta; Herdin, Gunvald; von Stuckrad,...
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Massive Open Online Courses auf dem Vormarsch - Wie "Online-Unis" weltweit den studentischen Hochschulalltag verändern können 1. Januar 2013 53.21 KB 1547 downloads

Massive Open Online Courses (MOOCs), also im Regelfall kostenlose, öffentlich zugängliche...
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Was war? Was bleibt? Was kommt? 15 Jahre Erfahrungen mit Rankings und Indikatoren im Hochschulbereich 1. Januar 2013 290.89 KB 1724 downloads

CHE-AP167: Autoren: Roessler, Isabel: Was war? Was bleibt? Was kommt? 15 Jahre Erfahrungen...
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Mobilität in der Lehrerbildung - gewollt und nicht gekonnt?! Eine Sonderpublikation aus dem Projekt Monitor Lehrerbildung 1. Januar 2013 761.75 KB 4671 downloads

Lehramtsstudierende haben auch heute noch mit enormen Schwierigkeiten zu kämpfen,...
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What happened? What remains? What’s to come? 1. Januar 2013 283.12 KB 2799 downloads

CHE-AP168: Autoren: Roessler, Isabel; Roman, John J.: What happened? What remains?...