Von der Kunst, Label zu setzen
Ziegele, Frank: Von der Kunst, Label zu setzen, in: DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 08/2022, S. 9 Manchmal ist nicht drin, was…
CHE kurz + kompakt – Studieren und Angehörige pflegen
Batisweiler, Claudia; Thiemann, Jan: CHE kurz + kompakt – Studieren und Angehörige pflegen, Gütersloh, 2022, 6 Seiten Die Ratgeber-Broschüre beantwortet die wichtigsten…
CHE Daten für Thüringen (2021)
CHE: Zahlen, Daten und Fakten aus CHE Publikationen für Thüringen – Stand 08/2021 (29 Seiten)
CHECK – Numerus Clausus an deutschen Hochschulen 2021/22
Hachmeister, Cort-Denis; Himbert, Elisa; Gehlke, Anna; Seitter, Vanessa: CHECK – Numerus Clausus an deutschen Hochschulen 2021/22, Gütersloh, CHE, 2020, ISBN-Nr.:978-3-947793-55-6, 56 S….
Stellungnahme des CHE für den Thüringer Landtag zur pharmazeutischen und (zahn-)medizinischen Versorgung im ländlichen Raum
Müller, Ulrich; Hachmeister, Cort-Denis: Stellungnahme des CHE zur Drucksache 7/1124 für den Ausschuss für Soziales, Arbeit, Gesundheit und Gleichstellung des Thüringer Landtags…
CHE Daten für Rheinland-Pfalz (2021)
CHE: Zahlen, Daten und Fakten aus CHE Publikationen für Rheinland-Pfalz – Stand 04/2021 (29 Seiten)
CHE Daten für Baden-Württemberg (2021)
CHE: Zahlen, Daten und Fakten aus CHE Publikationen für Baden-Württemberg – Stand 04/2021 (29 Seiten)
Studieren ohne Abitur – Voraussetzungen für eine fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung ohne Abitur in den einzelnen Bundesländern
Bischof, Petra; Nickel, Sigrun: Studieren ohne Abitur – Voraussetzungen für eine fachgebundene Hochschulzugangsberechtigung ohne Abitur in den einzelnen Bundesländern, 2022, CHE, Gütersloh…
Studieren ohne Abitur – Voraussetzungen für eine allgemeine Hochschulzugangsberechtigung ohne Abitur in den einzelnen Bundesländern
Bischof, Petra; Nickel, Sigrun: Studieren ohne Abitur – Voraussetzungen für eine allgemeine Hochschulzugangsberechtigung ohne Abitur in den einzelnen Bundesländern, 2022, CHE, Gütersloh…
CHECK – Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie – Ergebnisse Fächer
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie betreffen auch den Studienalltag. Dennoch konnten die deutschen Hochschulen ihren Vorlesungs- und Prüfungsbetrieb fast vollständig aufrechterhalten. Dies zeigt…
Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie – Die Sicht von Studierenden und Lehrenden
Berghoff, Sonja; Horstmann, Nina; Hüsch, Marc; Müller, Kathrin: Studium und Lehre in Zeiten der Corona-Pandemie – Die Sicht von Studierenden und Lehrenden,…
Stellungnahme des CHE zum Thema Digitale Bildung für die Enquêtekommission „Digitalisierung im Saarland“
Friedrich, Julius-David; Budde, Jannica; Schulz, Nicole; Brinkmann, Bianca; Müller, Ulrich: Stellungnahme des CHE zum Thema Digitale Bildung für die Enquêtekommission „Digitalisierung im…