Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen (TransForM)

Erkenntnisse der Hochschul- und Wissenschaftsforschung sind als Hintergrundwissen insbesondere auch für diejenigen Personen in Universitäten und HAW interessant, welche den organisationalen Wandel praktisch gestalten: die Hochschulmanager*innen. Dieses Berufsfeld hat seit geraumer Zeit stark an Bedeutung gewonnen und durchläuft einen Professionalisierungsprozess, zu dem ein erfolgreicher Transfer von Ergebnissen aus der Wissenschafts- und Hochschulforschung einen wesentlichen Beitrag leisten kann. Ob dieser tatsächlich gelingt und welche Verbesserungen hier möglicherweise notwendig sind, dazu liegen bislang kaum gesicherte Erkenntnisse vor.In diese Forschungslücke stößt das Projekt TransForM – Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen, welches vom Bundesministerium für Forschung, Technik und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wird (Förderkennzeichen 16WIT021). Dessen Hauptziel besteht darin, die Sichtweisen und Restriktionen der beiden Akteur*innengruppen – der Hochschul- und Wissenschaftsforschung auf der einen und des Hochschulmanagements auf der anderen Seite – zu betrachten. Auf Basis von empirischen Daten sollen bestehende Transfer-Blockaden und Erfolgsfaktoren identifiziert und im Austausch mit Forscher*innen und Manager*innen  Lösungen entwickelt werden.

Vorgehensweise

Das dreijährige Forschungsprojekt TransForM arbeitet mit einem Mixed-Methods-Ansatz und gliedert sich in drei Teilprojekte, deren Ergebnisse jeweils in einer Publikation veröffentlicht werden:

• In Teilprojekt 1 werden in einer Desk-Research die relevanten Akteur*innen und Transferkanäle aus der Wissenschafts- und Hochschulforschung identifiziert und Themen herausgearbeitet, welche das Hochschulmanagement in Deutschland in den zurückliegenden zwei Jahren schwerpunktmäßig beschäftigt haben. Flankierend zu den dafür notwendigen Literatur- und Dokumentenanalysen wird ein Methodenworkshop mit Personen durchgeführt, welche über einen Überblick in beiden Feldern verfügen. Zudem kommen leitfadengestützte Interviews mit Expert*innen zum Einsatz, welcher einer qualitativen Analyse unterzogen und ausgewertet werden. Die Veröffentlichung des ersten Teilprojektes erfolgte am 21. Mai 2024. Die Pressemitteilung und die Ergebnisse sind online verfügbar.
• Das Teilprojekt 2 konzentriert sich auf Basis der in Teilprojekt 1 gewonnen Erkenntnisse auf die Frage, welche der identifizierten Transferkanäle durch Hochschulmanager*innen genutzt und als handlungsrelevant eingestuft werden. Methodisch steht hier eine Online-Befragung von Akteur*innen des Hochschulmanagements im Mittelpunkt. Einbezogen werden Vizepräsident*innen/ Prorektor*innen für Studium und Lehre, Vizepräsident*innen/Prorektor*innen für Forschung, Forschungs- und Transferreferent*innen, Studiengangsmanager*innen und -koordinator*innen. Die Pressemitteilung und die Ergebnisse sind online verfügbar.
• Im Teilprojekt 3 findet eine Problemanalyse der Transferblockaden sowie der Erfolgsfaktoren statt. Zusätzlich werden Handlungsempfehlungen und innovative Transfermaßnahmen zur Verbesserung des Wissenstransfers zwischen Wissenschafts- und Hochschulforschung und dem Hochschulmanagement erarbeitet. Im Rahmen von Expert*innenworkshops werden diese diskutiert und verifiziert bzw. modifiziert. Im Anschluss daran sollen einige der innovativen Transfermaßnahmen einem Praxistest unterzogen werden. Die für den Sommer 2025 geplante Abschlusstagung wird die Ergebnisse von TransForM insgesamt vorstellen und Raum für weiterführende Diskussionen bieten.

Wissensbasiertes Hochschulmanagement - Analyse zur Nutzung von Erkenntnissen der Wissenschafts- und Hochschulforschung 19. Mai 2025 1.10 MB 1834 downloads

Nickel, Sigrun; Reum, Nicolas: Wissensbasiertes Hochschulmanagement - Analyse zur...

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Einwegkommunikation statt Austauschprozess - Analyse des Wissenstransfers zwischen der Hochschul- und Wissenschaftsforschung und dem Hochschulmanagement 28. Januar 2025 432.10 KB 2752 downloads

Nickel, Sigrun; Reum, Nicolas: Einwegkommunikation statt Austauschprozess - Analyse...

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Zu wenig zielgruppenorientierte Aufarbeitung 10. September 2024 0.00 KB 4794 downloads

Nickel, Sigrun: Zu wenig zielgruppenorientierte Aufarbeitung. In: DUZ Wissenschaft...

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Transferkanäle zwischen der Wissenschafts- und Hochschulforschung und dem Hochschulmanagement 21. Mai 2024 1.99 MB 4536 downloads

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