DUZ Spotlight: Flexibilisierung des Studiums

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: DUZ Spotlight: Flexibilisierung des Studiums. In DUZ Wissenschaft & Management Ausgabe 04/2026, 20 Seiten

Das Präsenzstudium in Vollzeit galt lange Zeit als zentrale Referenzform akademischer Bildung in Deutschland. Es prägt bis heute die Vorstellungen, wie ein Studium organisiert ist, wann es im Lebensverlauf stattfindet und welche Voraussetzungen Studierende dafür mitbringen sollten. Doch seit Beginn der 2000er-Jahre hat sich die Situation kontinuierlich verändert: Bildungswege verlaufen immer seltener linear. Das bedeutet: Studierende gelangen nicht nur über den schulischen, sondern auch über den beruflichen Weg an die Hochschule und verbin den ihr Studium häufiger mit Erwerbstätigkeit, Sorgeverantwortung oder anderen Verpflichtungen. Zudem hat auch das lebenslange Lernen an Bedeutung gewonnen, sodass Studieren inzwischen in allen Lebensphasen eine Option ist. Vor diesem Hintergrund stellt sich die Frage, wie gut das bestehende Studienangebot zu den Bedürfnissen einer zunehmend heterogenen Studierendenschaft passt.

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