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Authentic Universities: Choosing What Not to Be
29. Januar 2026
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In der Podcastfolge „Authentic Universities: Choosing What Not to Be“ ist Frank...
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CHECK - Studienfinanzierung in Deutschland - Update Januar 2026
29. Januar 2026
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Müller, Ulrich: CHECK - Studienfinanzierung in Deutschland - Update Januar 2026,...
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Die KI-Nutzung in Studium und Lehre - Ein Review auf Grundlage empirischer Studien
28. Januar 2026
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Wannemacher, Klaus; Bosse, Elke; Lübcke, Maren: Die KI-Nutzung in Studium und Lehre...
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Dual Higher Education in Germany
27. Januar 2026
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Nickel, Sigrun & Reum, Nicolas 2025. Dual Higher Education in Germany. In: European...
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DatenCHECK 2/2026: Promotionen an deutschen Hochschulen 2022 bis 2024
22. Januar 2026
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Hachmeister, Cort-Denis: DatenCHECK 2/2026: Promotionen an deutschen Hochschulen...
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DatenCHECK 1/2026: Future Skills in der Hochschullehre: Umsetzungsstand im Fächervergleich
13. Januar 2026
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Horstmann, Nina: DatenCHECK 1/2026: Future Skills in der Hochschullehre: Umsetzungsstand...
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CHE kurz + kompakt - Auswahlverfahren Medizinstudium
9. Januar 2026
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Hachmeister, Cort-Denis: CHE kurz + kompakt - Auswahlverfahren Medizinstudium, Gütersloh,...
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Projekt TransForM: Transfer von Erkenntnissen aus der Hochschul- und Wissenschaftsforschung in das Management von Hochschulen
5. Januar 2026
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Nickel, Sigrun & Reum, Nicolas (2025): Projekt TransForM: Transfer von Erkenntnissen...
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New Work an Hochschulen. Eine explorative Studie zu neuen Formen von Zusammenarbeit, Führung und Raum
16. Dezember 2025
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Jongmanns, Georg; Lübcke, Maren: New Work an Hochschulen. Eine explorative Studie...
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Future Skills 2030: Ein aktualisiertes Framework für Zukunftskompetenzen.
15. Dezember 2025
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Rampelt, F., Matthes, W., Hannken-Illjes, K., Sandmeir, A., Gehrs, V., Horstmann,...
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Future Skills 2030: Wissenschaftlicher Bericht zum aktualisierten Framework für Zukunftskompetenzen.
15. Dezember 2025
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Gehrs, V., Horstmann, N., Kunz, A. M., Eigbrecht, L., Benick, M., Matthes, W., Hannken-Illjes,...
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Projektdokumentation Hochschulmanager*in des Jahres 2025
10. Dezember 2025
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Die Auszeichnung „Hochschulmanager*in des Jahres“ würdigt herausragende Leistungen...
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