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"Scrum und Elternratgeber"
17. Juli 2024
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Ziegele, Frank: "Scrum und Elternratgeber", in: DUZ Wissenschaft & Management,...
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CHECK - Künstliche Intelligenz in Studium und Lehre
10. Juli 2024
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Hüsch, Marc; Horstmann, Nina; Breiter, Andreas: CHECK - Künstliche Intelligenz...
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CHECK - Zugangsbeschränkungen an deutschen Hochschulen 2024/25
2. Juli 2024
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Hachmeister, Cort-Denis, Gehlke, Anna: CHECK - Zugangsbeschränkungen an deutschen...
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Transformative Impulse
1. Juli 2024
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Leifeld, Johanna; Budde, Jannica: Transformative Impulse: Erkenntnisse aus der Fachbereichsberatung...
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Blickpunkt – Künstliche Intelligenz: Wo stehen die deutschen Hochschulen?
28. Juni 2024
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Budde, Jannica; Tobor, Jens; Friedrich, Julius: Blickpunkt – Künstliche Intelligenz:...
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"Können Sie das nicht auch live streamen?" Didaktische Herausforderungen und strategische Potenziale hybrider synchroner Lehre
26. Juni 2024
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Basner, Tina; Persike, Malte: "Können Sie das nicht auch live streamen?" Didaktische...
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CHE-Studienkredit-Test 2024 - Studienkredite, Abschlussdarlehen und Bildungsfonds im Vergleich
25. Juni 2024
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Müller, Ulrich: CHE-Studienkredit-Test 2024 - Studienkredite, Abschlussdarlehen...
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DatenCHECK 3/2024: In der Third-Mission-Förderung erfolgreiche Hochschulen
24. Juni 2024
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Roessler, Isabel: DatenCHECK 3/2024: In der Third-Mission-Förderung erfolgreiche...
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"Et hätt noch immer jot jejange"
18. Juni 2024
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Ziegele, Frank: "Et hätt noch immer jot jejange", in: DUZ Wissenschaft & Management,...
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Zukunftsorientierte Lernraumentwicklung
14. Juni 2024
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Prill, Anne: Zukunftsorientierte Lernraumentwicklung.Handlungsempfehlungen für...
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Übersichtskarten zu Hochschulen, an denen man in Deutschland Lehramt studieren kann
11. Juni 2024
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Anhang zum CHE kurz + kompakt - Lehramt studieren (2024) Etwa 45.000 Menschen in...
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Stellungnahme des CHE zu HAW-Promotionen in Thüringen
24. Mai 2024
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Müller, Ulrich; Roessler, Isabel: Stellungnahme des CHE zum Gesetzesentwurf zur...
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