Braucht gute Lehre eigene KI-Chatbots oder geht es auch anders? Immer mehr Hochschulen entwickeln eigene KI-Tools, doch welchen Mehrwert bieten sie tatsächlich für das Lernen? Und wie gelingt es, dass Studierende diese Angebote auch nutzen? Das dritte Webinar der CHEtalk-Reihe nimmt Potenziale und Grenzen von KI-Chatbots kritisch in den Blick. Andreas Sexauer berichtet von seinen Erfahrungen am KIT und zeigt, wie Chatbots didaktisch sinnvoll in die Lehre eingebunden werden können. Danny Walther bringt eine kritischere Perspektive ein: Ausgehend von seinen Erfahrungen aus Workshops mit Hochschulen hinterfragt er, welche KI-Tools Hochschulen überhaupt brauchen, was in der Praxis funktioniert und welche Verantwortung Hochschulen beim Einsatz von KI übernehmen sollten.
Die Veranstaltungsreihe ist eine Kooperation des CHE Centrum für Hochschulentwicklung und des Hochschulforums Digitalisierung.
Zur Teilnahme ist eine kostenfreie Anmeldung erforderlich, bitte beachten Sie den Anmeldeschluss.
Referenten:
- Andreas Sexauer, Karlsruher Institut für Technologie
- Danny Walther, Freiberufler mit Schwerpunkt KI für die Wissenschaft
Veranstalter
-
- Melanie Rischke
- Teilnahmemanagement:
- Mareike Verhaag
