Fakultätsstrategien für die Digitale Transformation
Unkalkulierbare Herausforderungen und neue Technologien wie Künstliche Intelligenz zwingen Hochschulen in Deutschland zur permanenten Weiterentwicklung. Diese muss jedoch nicht immer von der…
Neue Mitarbeiterinnen beim CHE
In diesem Jahr durfte das CHE bereits drei neue Mitarbeiterinnen begrüßen. Janna Friedel ist seit Januar als Referentin der Geschäftsführung tätig. Sie…
Whitepaper zur Curriculumentwicklung als hochschulweiter Veränderungsprozess
Das Whitepaper “Studiengänge für eine digitale Welt” bündelt auf rund 60 Seiten Erkenntnisse und Ergebnisse des Curriculum-Barcamps vom 19. Januar 2023 und…
Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung
Der jüngste Hype um Künstliche Intelligenz hat neben Euphorie auch viele Unsicherheiten hervorgerufen. Aber ist KI gegenwärtig wirklich so mächtig und „intelligent“, wie…
Universität oder HAW: Aktualisierter CHE Ratgeber zur Wahl des Hochschultyps
Studieninteressierte in Deutschland haben mehr als 400 Hochschulen zur Auswahl. Jede zweite Einrichtung ist mittlerweile eine Hochschule für angewandte Wissenschaften, kurz HAW….
Erstsemesterzahlen: Stabilisierung auf niedrigerem Niveau
Nach Jahren auf Rekordniveau schreiben sich mittlerweile deutlich weniger Studienanfänger*innen an deutschen Hochschulen ein. Nach rückläufigen Erstsemesterzahlen zwischen 2018 und 2021 hat…
Blickpunkt: Leitlinien zum Umgang mit generativer KI
Der Einsatz generativer KI-Tools in Studium und Lehre ist nach wie vor mit vielen offenen Fragen verbunden. Kaum ein Bereich in Studium…
Große Vielfalt: Typologie nicht-staatlicher Hochschulen
Die Bedeutung nicht-staatlicher Hochschulen in Deutschland nimmt seit Jahren zu. Ein Hinweis darauf ist die gestiegene Anzahl privater Hochschulen und ihrer Studierenden….
„Unzählbar“
Was haben Wissenschaftsmanager mit Praktikanten und Landwirten im Nebenerwerb gemeinsam? Das klingt nach einer Frage bei Günther Jauch. Die Antwort ist aber…
Weiterführung von U-Multirank: European Higher Education Sector Observatory
Das im März 2023 geendete internationale Transparenz-Tool U-Multirank wird von der EU in einem Nachfolgeprojekt weitergeführt. Das „European Higher Education Sector Observatory“…
Vision einer neuen Prüfungskultur
Ein Diskussionspapier im Rahmen des Hochschulforum Digitalisierung entwirft basierend auf einer Workshopreihe aus dem Sommer 2023 eine Prüfungskultur von morgen: Wie sehen…
DAAD präsentiert englischsprachige Version des CHE Rankings
Der Deutsche Akademische Austauschdienst, kurz DAAD, präsentiert bereits seit dem Jahr 2003 das CHE Ranking auf Englisch im Rahmen seines Informationsangebotes für…