Jens Tobor

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Jens Tobor ist Projektmanager im Hochschulforum Digitalisierung beim CHE und befasst sich mit dem Einsatz generativer künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre. Er begleitet Hochschulen bei der KI-induzierten Transformation und beschäftigt sich mit Fragen der Integration von KI-Tools in Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien. Dabei stehen sowohl soziokulturelle als auch regulatorische Aspekte im Fokus seiner Arbeit.

Er studierte Soziologie (B.A.) sowie Organisationssoziologie (M.A.) an der Universität Bielefeld.

 

  • Homeoffice oder Büro?

    Homeoffice, Homeoffice, Büro, Homeoffice, Homeoffice

  • Das Erste, was du machst, wenn du ins Büro kommst?

    Ich begrüße meine Kollegin Anita, die – wie ich – ein früher Vogel ist.

  • Welcher Teil deiner Arbeit macht dir am meisten Spaß?

    Im Schreiben oder beim gemeinsamen Brainstormen auf neue Gedanken und Argumente zu stoßen.
 

Projekte

Hochschulforum Digitalisierung – HFD 2025
 

Publikationen

Blickpunkt – Leitlinien zum Umgang mit generativer KI

Tobor, Jens: Blickpunkt – Leitlinien zum Umgang mit generativer KI. Berlin: Hochschulforum…
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Vision einer neuen Prüfungskultur

Budde, Jannica; Eichhorn, Joana; Tobor, Jens: Vision einer neuen Prüfungskultur,…
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CHE kurz + kompakt – Prüfungen an Hochschulen

Budde, Jannica; Tobor, Jens: CHE kurz + kompakt – Prüfungen an Hochschulen, Gütersloh,…
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strategie digital #04 Lernräume – Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter

strategie digital. Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter (09/2023),…
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Das Ende der Hausarbeit? (Artikel zu KI an Hochschulen in didacta 02/23)

Budde, Jannica; Tobor, Jens: Das Ende der Hausarbeit? In: didacta – Das Magazin…
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ChanceGPT (Gastbeitrag Blog Jan-Martin Wiarda vom 15.03.23)

Budde, Jannica; Tobor; Jens: ChanceGPT, Gastbeitrag auf www.jmwiarda.de, 15.03.2023 Deutschlands…
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Blickpunkt – Digitale Prüfungen (Hochschulforum Digitalisierung)

Budde, Jannica; Tobor, Jens; Beyermann, Jasper: Blickpunkt – Digitale Prüfungen,…
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Zur Bedeutung von ChatGPT & der Notwendigkeit eines progressiven Umgangs mit neuen KI-Technologien im Hochschulbereich. Ein Zwischenstand in 6 Thesen

Friedrich, Julius-David; Tobor, Jens: Zur Bedeutung von ChatGPT & der Notwendigkeit…
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