Jens Tobor ist Projektmanager im Hochschulforum Digitalisierung beim CHE und befasst sich mit dem Einsatz generativer künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre. Er begleitet Hochschulen bei der KI-induzierten Transformation und beschäftigt sich mit Fragen der Integration von KI-Tools in Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien. Dabei stehen sowohl soziokulturelle als auch regulatorische Aspekte im Fokus seiner Arbeit.

Er studierte Soziologie (B.A.) sowie Organisationssoziologie (M.A.) an der Universität Bielefeld.

 
 

Projekte

 

Publikationen

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Wie KI Studium und Lehre verändert – Anwendungsfelder, Use-Cases und Gelingensbedingungen

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HFD Blickpunkt: Good Practices – Digitale kompetenzorientierte Prüfungen

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Blickpunkt – Künstliche Intelligenz: Wo stehen die deutschen Hochschulen?

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Lernraum als Change Agent

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CHE kurz + kompakt – Prüfungen an Hochschulen

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strategie digital #04 Lernräume – Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter

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