Jens Tobor ist Projektmanager im Hochschulforum Digitalisierung beim CHE und befasst sich mit dem Einsatz generativer künstlicher Intelligenz in Studium und Lehre. Er begleitet Hochschulen bei der KI-induzierten Transformation und beschäftigt sich mit Fragen der Integration von KI-Tools in Lehr-, Lern- und Prüfungsszenarien. Dabei stehen sowohl soziokulturelle als auch regulatorische Aspekte im Fokus seiner Arbeit.

Er studierte Soziologie (B.A.) sowie Organisationssoziologie (M.A.) an der Universität Bielefeld.

Projekte

Publikationen

Blickpunkt – Künstliche Intelligenz: Wo stehen die deutschen Hochschulen?

Budde, Jannica; Tobor, Jens; Friedrich, Julius: Blickpunkt – Künstliche Intelligenz:…
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Lernraum als Change Agent

Prill, Anne; Tobor, Jens; Claassen, Tina; Claassen, Alexander, Stang, Richard: Lernraum…
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Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung

Friedrich, Julius-David; Tobor, Jens; Wan, Martin: 9 Mythen über generative KI in…
7875 Aufrufe

Blickpunkt – Leitlinien zum Umgang mit generativer KI

Tobor, Jens: Blickpunkt – Leitlinien zum Umgang mit generativer KI. Berlin: Hochschulforum…
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Vision einer neuen Prüfungskultur

Budde, Jannica; Eichhorn, Joana; Tobor, Jens: Vision einer neuen Prüfungskultur,…
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CHE kurz + kompakt – Prüfungen an Hochschulen

Budde, Jannica; Tobor, Jens: CHE kurz + kompakt – Prüfungen an Hochschulen, Gütersloh,…
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strategie digital #04 Lernräume – Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter

strategie digital. Magazin für Hochschulstrategien im digitalen Zeitalter (09/2023),…
11452 Aufrufe

Das Ende der Hausarbeit? (Artikel zu KI an Hochschulen in didacta 02/23)

Budde, Jannica; Tobor, Jens: Das Ende der Hausarbeit? In: didacta – Das Magazin…
8630 Aufrufe

ChanceGPT (Gastbeitrag Blog Jan-Martin Wiarda vom 15.03.23)

Budde, Jannica; Tobor; Jens: ChanceGPT, Gastbeitrag auf www.jmwiarda.de, 15.03.2023 Deutschlands…
8491 Aufrufe

Blickpunkt – Digitale Prüfungen (Hochschulforum Digitalisierung)

Budde, Jannica; Tobor, Jens; Beyermann, Jasper: Blickpunkt – Digitale Prüfungen,…
7454 Aufrufe