Die KI-Nutzung in Studium und Lehre
Wie genau Künstliche Intelligenz Studium und Lehre beeinflusst, ist Thema zahlreicher quantitativer Erhebungen. Im neuen Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) haben Elke…
Monitor Digitalisierung 360° – Von der Strategie in die Umsetzung?
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veröffentlicht den zweiten Monitor Digitalisierung 360°. Befragt wurden Hochschulleitungen, Lehrende, Studierende und Supportmitarbeiter:innen für einen umfassenden Rundumblick zum…
Zukunftsorientierte Lernraumentwicklung
Das aktuelle Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung bündelt Ansätze sowie Praxiserfahrungen von und für Lernraumentwickler*innen. Es richtet sich an Personen, die in den…
Der zukunftsorientierte Lernraum als Change Agent
Das neue Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung untersucht die Rolle von Lernräumen an Hochschulen und deren Potential als Agenten des Wandels im Bildungsbereich….
Naturwissenschaften im Fokus der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung 2024/2025
Für die Naturwissenschaften wird das Programm der Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung des Hochschulforums Digitalisierung (HFD) in dieser Runde noch stärker auf Peer-Learning ausgerichtet. Bis zu…
Neun Mythen über generative KI in der Hochschulbildung
Der jüngste Hype um Künstliche Intelligenz hat neben Euphorie auch viele Unsicherheiten hervorgerufen. Aber ist KI gegenwärtig wirklich so mächtig und „intelligent“, wie…
Vision einer neuen Prüfungskultur
Ein Diskussionspapier im Rahmen des Hochschulforum Digitalisierung entwirft basierend auf einer Workshopreihe aus dem Sommer 2023 eine Prüfungskultur von morgen: Wie sehen…
TU Berlin und Uni Bremen für Peer-to-Peer-Fachbereichsberatung ausgewählt
Zum zweiten Mal bietet das Hochschulforum Digitalisierung eine Strategieberatung für Fachbereiche an. Bundesweit konnten sich Fachbereiche mit dem Schwerpunkt Maschinenbau bewerben. Eine…
Hochschulforum Digitalisierung: Weitere Förderung bis 2025
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) wird auch weiterhin durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung gefördert. Die Förderperiode des Netzwerkes verlängert sich bis…