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"Der Sündenbock" 1. Januar 2018 82.68 KB 2484 downloads

Allzu häufig wird pauschal Kritik an der „Ökonomisierung“ der Hochschulen geübt....
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Trends im berufsbegleitenden und dualen Studium. Vergleichende Analysen zur Lernsituation von Studierenden und Studiengangsgestaltung 1. Januar 2018 4.60 MB 13216 downloads

Die Schnittstellen zwischen der beruflichen und akademischen Bildung sind in den...
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Wie wichtig sind Studentinnen Praxis- und Arbeitsmarktbezug im Informatikstudium? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen 1. Januar 2018 2.32 MB 4318 downloads

CHE-AP214: Es wird überprüft welche Unterschiede es zwischen Frauen und Männern...
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Die dritte Mission 1. Januar 2018 619.24 KB 1800 downloads

In Österreich hat sich das Wissenschaftsministerium zentral des Themas „Third...
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PRAXIS spotlight international. Transfer aus der Wissenschaft - Potenziale besser nutzen und ausbauen 1. Januar 2018 2.13 MB 4323 downloads

Autoren: Roessler, Isabel: PRAXIS spotlight international. Transfer aus der Wissenschaft...
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Wie wichtig ist Studentinnen die inhaltliche Gestaltung des Informatikstudiums? Eine Auswertung unter Berücksichtigung von Berufserfahrung und weiteren Attributen 1. Januar 2018 2.26 MB 4669 downloads

CHE-AP217: Autoren: Peksen, Sude; Roessler, Isabel: Wie wichtig ist Studentinnen...
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„Ein planloser Umgang mit Drittmitteln ist fahrlässig“ 1. Januar 2018 246.59 KB 2975 downloads

Von wem und zu welchen Bedingungen dürfen Hochschulen Geld außerhalb der Gundfinanzierung...
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PRAXIS spotlight international. University Teaching Qualification, in: duz - Deutsche Universitätszeitung, 8 1. Januar 2018 2.78 MB 5121 downloads

Autoren: Mordhorst, Lisa: PRAXIS spotlight international. University Teaching Qualification,...
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CHE Logos 10. Dezember 2017 1.52 MB 20331 downloads

Hier können Sie das Logo des CHE Centrum für Hochschulentwicklung in verschiedenen...
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Öffnung der Hochschulen für alle? Befunde zur Heterogenität der Studierenden 19. November 2017 0.00 KB 4836 downloads

Nickel, Sigrun; Thiele, Anna-Lena: Öffnung der Hochschulen für alle? Befunde zur...