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Moderation eines Benchmarking Prozesses von Fakultäten

CHEProjekteModeration eines Benchmarking Prozesses von Fakultäten

Die Fakultät Sozialwissenschaften und Philosophie der Universität Leipzig hat einen eigenen Set von Indikatoren für ihre Leistungsbeschreibung erarbeitet. Diese Indikatoren wurden in einem Benchmarking mit mehreren Universitäten bzw. den auf Sozialwissenschaften bezogenen Fakultäten neu bearbeitet und verglichen. Dabei sollen Benchmarks für die gute Leistung erkennbar werden.
Die Partner sind die Universität München, die WWU Münster und die Universität Hamburg mit den jeweiligen sozialwissenschaftlichen Fachgebieten (Politikwissenschaft, Soziologie und Kommunikationswissenschaft).Es werden in einer Projektgruppe zwei mal pro Semester die Grundlagen erörtert und Arbeiten verteilt. Die Arbeiten werden in den Fakultäten erstellt und durch das CHE beraten. Das CHE moderiert die Sitzungen und gibt fachlichen Input.Die Indikatoren umfassen Lehre, Forschung, Dienstleistung.Die Ergebnisse bleiben intern und werden von den jeweiligen Fächern und Universitäten lediglich intern ausgewertet und für die eigene Strategieentwicklung verarbeitet. Zusätzlicher Mehrwert entsteht durch die Erfahrungen mit der Entwicklung und Interpretation von Indikatoren sowie mit der Methodik eines Benchmarking-Prozesses.

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Entwicklung geeigneter Indikatoren und Kennzahlen für die Steuerung der Universität Leipzig - Benchmarking von Fakultäten 618.97 KB 14893 Downloads

CHE-AP103: Autoren: Hener, Yorck; Giebisch, Petra; Roessler, Isabel: Entwicklung...
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Projektsteckbrief

  • Titel: Moderation eines Benchmarking Prozesses von Fakultäten
  • Projektpartner: Uni Leipzig
  • Projektbeginn: 01.07.2006
  • Projektende: 30.04.2008
  • Projektleitung: Frank Ziegele
  • Projektmitarbeiter: Petra Giebisch, Isabel Roessler
  • The extent and impact of higher education curricular reform across Europe
  • Kapazitätsplanung in gestuften Studienstrukturen
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