Studieren ohne Abitur. Dritter Bildungsweg gewinnt an Bedeutung

CHEDownloadsStudieren ohne Abitur. Dritter Bildungsweg gewinnt an Bedeutung

Sigrun Nickel
1. Januar 2012

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1. Januar 2012 Erstellungsdatum
26. August 2019 Zuletzt aktualisiert
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Autoren:
Duong, Sindy; Nickel, Sigrun: Studieren ohne Abitur. Dritter Bildungsweg gewinnt an Bedeutung, in: Wissenschaftsmanagement 1, 2012, S. 62-63

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Sigrun Nickel

Leiterin Hochschulforschung

Tel.: +49 5241 9761-23
Fax: +49 5241 9761-40
E-Mail: Sigrun.Nickel@che.de

Assistenz:
Petra Bischof
Tel.: +49 5241 9761-42

Arbeitsschwerpunkte:
Forschungsprojekte zu Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung, Karrieren in der Wissenschaft sowie im Hochschulmanagement, Qualitätsentwicklung, Hochschulgovernance, Durchführung von Evaluationsverfahren, Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen im Bereich Hochschulmanagement

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