Die Studie analysiert anhand empirischer Daten, inwiefern Verfahren der hochschulinternen QS für HochschulprofessorInnen nützlich sind. Daraus sollen Empfehlungen für den Einsatz von QS-Verfahren in Hochschulen gewonnen werden, die einen gezielteren Einsatz der QS-Verfahren ermöglichen und dadurch helfen, unnötige Bürokratie abzubauen.
Auswertung von drei Professorenbefragungen aus den Jahren 2007, 2008 und 2009 sowie ergänzende Recherchen und Experteninterviews in Hochschulen.
Projektsteckbrief
- Titel: Studie "Qualitätsentwicklung aus Professorensicht"
- Projektbeginn: 01.02.2010
- Projektende: 31.12.2015
- Projektleitung: Sigrun Nickel