Das CHE hat in Kooperation mit der Jungen Akademie schon 2004 eine Studie zur Juniorprofessur zwei Jahre nach ihrer Einführung veröffentlicht. War die erste Studie vor allem auf Arbeitsbedingungen und Einschätzungen der Juniorprofessur durch Inhaber entsprechender Stellen zugeschnitten, soll nun in einer zweiten Studie, die in Kooperation mit dem Förderverein Juniorprofessur e.V. entsteht, gefragt werden, wie die Juniorprofessur institutionell verankert ist und wie ihre Qualität gesichert wird. Es sind hierbei alle Fragen der Qualifizierung für eine anschließende Professur im Blick. Neben der Berufung auf Juniorprofessuren kann die Zwischenevaluation aufgrund ihrer zeitlichen Einbindung in eine Qualifizierung als wichtige Station gesehen werden. Es erscheint zudem unverzichtbar, die Voraussetzungen für einen Tenure-Track zu beachten. Die Studie soll sowohl qualitative als auch quantitative Elemente enthalten. Auf eine Vollbefragung aller Universitäten folgt die explorative Befragung von Juniorprofessoren und Verantwortlichen in Fachbereichen. Den Abschluss bietet die Befragung aller Juniorprofessoren.
Fünf Jahre Juniorprofessur - Zweite CHE-Befragung zum Stand der Einführung 330.36 KB 9278 downloads
CHE-AP90: Autoren: Federkeil, Gero; Buch, Florian: Fünf Jahre Juniorprofessur -...
Juniorprofessur mit Habilitation? Kommentare zur Forschung 742.37 KB 173 downloads
Autoren: Müller-Böling, Detlef: Juniorprofessur mit Habilitation? Kommentare zur...Projektsteckbrief
- Titel: Erfahrungen mit der Juniorprofessur
- Projektbeginn: 01.12.2005
- Projektende: 30.06.2007
- Projektleitung: Gero Federkeil