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Einführung einer leistungsorientierten Professorenvergütung an der Evangelischen Fachhochschule Hannover

CHEProjekteEinführung einer leistungsorientierten Professorenvergütung an der Evangelischen Fachhochschule Hannover

Ziel des Projektes ist, die Einführung einer leistungsorientierten Professorenbesoldung an der EFH Hannover zu begleiten. Diese kann einerseits in Form der W-Besoldung erfolgen. Andererseits ist auch zu erwägen, stärker als bisher leistungsbezogene Elemente in die A-Besoldung aufzunehmen. Das CHE hat die Aufgabe, die EFH für die Entscheidung über die zukünftige Besoldung vorzubereiten und argumentativ zu präparieren. Dabei soll das CHE den Prozess der Meinungsbildung durch eigene Gestaltungsvorschläge für Verfahren für die Vergabe von leistungsorientierten Gehaltsbestandteilen bzw. differenzierte Aufstiegsmechanismen unterstützen. Die Begleitung durch das CHE beinhaltet insbesondere

  • das Erstellen eines Diskussionspapiers, welches Vor- und Nachteile der A- und der W-Besoldung diskutiert und gegeneinander abwägt;
  • die Erarbeitung eines Modellvorschlags für die Vergabe von Leistungsbezügen in der W-Besoldung, einschließlich Vorschlägen zum Vergabeverfahren;
  • die Erarbeitung eines leistungsbasierten Aufstiegsmodells für die A-Besoldung.
    Darüber hinaus unterstützt das CHE die EFH Hannover in der innerkirchlichen Diskussion über zukünftige Besoldungsfragen an der Hochschule.

Projektsteckbrief

  • Titel: Einführung einer leistungsorientierten Professorenvergütung an der Evangelischen Fachhochschule Hannover
  • Projektbeginn: 01.03.2004
  • Projektende: 28.02.2005
  • Projektleitung: Frank Ziegele
  • Strategische Potentiale bei Kooperationen
  • Einführung einer leistungsorientierten Professorenvergütung an der Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg
CHE
  • CHE Centrum für Hochschulentwicklung gGmbH
  • +49 5241 - 97 61 0
  • info@che.de

Schlagwortwolke

BAföG (8) berufsbegleitendes Studium (5) Corona (16) Digitale Lehre (6) Digitalisierung (25) Digital Peer-to-Peer-Beratung (7) Duales Studium (7) Finanzquellen (8) Forum Hochschulräte (6) Hochschulfinanzierung (6) Hochschulforum Digitalisierung (8) Hochschulleitung (9) Hochschulmanagement (7) Hochschulpolitik (10) Hochschulranking (5) Hochschulräte (13) Hochschulstrategie (6) Hochschulzugang (16) international (18) Interview (6) Lebenslanges Lernen (6) Lehre (6) Lehrerbildung (11) Masterranking (4) Medizinstudium (8) nachschulische Bildung (9) Nordrhein-Westfalen (5) Numerus Clausus (6) Soziale Innovationen (9) Stellungnahme (11) Stipendien (6) Strategie (7) Studienanfänger (6) Studienangebot (7) Studieneingang (6) Studienfinanzierung (11) Studienkredit (10) Studienkredite (5) Studierende (65) Studium (7) Studium ohne Abitur (7) Third Mission (8) Transfer (7) Weiterbildung (10) Wissenschaftstransfer (7)

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