Die KI-Nutzung in Studium und Lehre
Wie genau Künstliche Intelligenz Studium und Lehre beeinflusst, ist Thema zahlreicher quantitativer Erhebungen. Im neuen Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung (HFD) haben Elke…
BMFTR setzt Förderung für Hochschulforum Digitalisierung fort
Die digitale Transformation von Studium und Lehre, sowie der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Hochschulalltag stehen im Zentrum der Arbeit des Hochschulforums Digitalisierung…
New Work an Hochschulen
Die Arbeitswelt verändert sich – auch an Hochschulen. Wie wollen wir zusammenarbeiten? Mit dieser Frage befasst sich die neue Studie „New Work…
strategie digital: Generative KI als Gamechanger?!
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veröffentlicht die sechste Ausgabe des Magazins strategie digital. Im Zentrum steht die Frage, wie Hochschulen strategisch mit generativer…
Ein Viertel der Studierenden nutzt täglich Künstliche Intelligenz
Künstliche Intelligenz (KI) gehört auch an deutschen Hochschulen immer mehr zum Studienalltag. Rund zwei Drittel der Studierenden nutzen KI-Tools wie ChatGPT mindestens…
Wellbeing & Mental Health im digitalen Zeitalter
Ein neues Diskussionspapier aus dem Hochschulforum Digitalisierung (HFD) zeigt, welchen Einfluss Hochschulen auf die psychische Gesundheit ihrer Studierenden haben. Die Autorinnen geben…
Monitor Digitalisierung 360° – Von der Strategie in die Umsetzung?
Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) veröffentlicht den zweiten Monitor Digitalisierung 360°. Befragt wurden Hochschulleitungen, Lehrende, Studierende und Supportmitarbeiter:innen für einen umfassenden Rundumblick zum…
HFD-Magazin “strategie digital” mit dem Themenschwerpunkt Kooperative Curriculumentwcklung
Das HFD-Magazin “strategie digital” geht in die fünfte Ausgabe. Dieses Mal dreht sich alles um Curriculumentwicklung und wie diese in kooperativen Verfahren…
Künstliche Intelligenz im Studium: Noch nicht in allen Fächern auf Kurs
Bei der Nutzung von Künstlicher Intelligenz (KI) im Studium gibt es in Deutschland große Unterschiede zwischen den Fächern. KI-Anwendungen wie ChatGPT werden…
Künstliche Intelligenz: Wo stehen die deutschen Hochschulen?
Wo stehen deutsche Hochschulen in Bezug auf die Implementierung von (generativer) Künstlicher Intelligenz (KI) in Studium und Lehre? Wie nutzen Studierende und…
Zukunftsorientierte Lernraumentwicklung
Das aktuelle Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung bündelt Ansätze sowie Praxiserfahrungen von und für Lernraumentwickler*innen. Es richtet sich an Personen, die in den…
Der zukunftsorientierte Lernraum als Change Agent
Das neue Arbeitspapier des Hochschulforum Digitalisierung untersucht die Rolle von Lernräumen an Hochschulen und deren Potential als Agenten des Wandels im Bildungsbereich….