Künstliche Intelligenz ist längst Teil des Hochschulalltags und wird in Lehre, Studium und Verwaltung genutzt. Doch während intensiv über Prüfungsformate und Lernprozesse diskutiert wird, bleibt eine zentrale Frage oft im Hintergrund: Wie gehen wir mit Verzerrungen („Bias“) in KI-Systemen um?
Denn KI-Ergebnisse sind nicht neutral, weil weder die dahinterliegenden Daten, noch die Entwickler:innenteams es sind. Hochschulen stehen daher vor der Herausforderung, KI nicht nur zu nutzen, sondern sie auch kritisch zu reflektieren und verantwortungsvoll einzusetzen.
Genau hier setzt unsere CHEtalk-Reihe an. Gemeinsam mit dem Hochschulforum Digitalisierung beleuchten wir in fünf Webinaren, wie ein biassensibler Umgang mit KI an Hochschulen gelingen kann – von der Einordnung des Themas über studentische Perspektiven und MINT-spezifische Fragestellungen bis hin zu Good Practices und Fragen der Governance.
Die Reihe richtet sich an alle, die Hochschulen aktiv gestalten: Leitungen, Lehrende, Verantwortliche für Curriculum, Diversity, IT und Digitalisierung sowie engagierte Studierende.
Freuen Sie sich auf kompakte Impulse, vielfältige Perspektiven und vor allem: Raum für Austausch. Unsere Webinare liefern keine einfachen Antworten, sondern eröffnen einen Raum für Austausch zu diesem komplexen Thema.
Mai 2026
CHE talk feat. Hochschulforum Digitalisierung: KI kritisch denken und nutzen: Wieso, weshalb, warum?
Juli 2026
CHE talk feat. Hochschulforum Digitalisierung: KI kritisch denken und nutzen: Studentische Perspektiven
September 2026
CHE talk feat. Hochschulforum Digitalisierung: KI kritisch denken und nutzen: Faire KI entwickeln – Ethik in die Mint-Fächer!
Oktober 2026
CHE talk feat. Hochschulforum Digitalisierung: KI kritisch denken und nutzen: Good Practice Einblicke
November 2026
CHE talk feat. Hochschulforum Digitalisierung: KI kritisch denken und nutzen: Von individueller Sensibilität zu institutioneller Verantwortung
Die Teilnahme ist kostenlos. Melden Sie sich an und diskutieren Sie mit uns die Zukunft einer verantwortungsvollen KI-Nutzung an Hochschulen.