Bild erstellt mit KI DALL-EVom 12. Oktober 2026 bis zum 07. Februar 2027 haben Studierende wieder die Gelegenheit, im Rahmen der Studierendenbefragung für das CHE Hochschulranking ihre Studienbedingungen zu bewerten. Für das CHE Ranking 2027 werden die Daten in den Fächern Mathematik, Informatik, Biologie, Chemie, Biochemie, Geografie, Geowissenschaften, Physik, Medizin, Zahnmedizin, Pharmazie, Pflege/Pflegewissenschaft, Sport/Sportwissenschaft, Soziologie und Politikwissenschaft/Sozialwissenschaft aktualisiert. In diesem Jahr neu dabei sind die Studienbereiche Kommunikationswissenschaft/Journalistik sowie das Lehramt an Grundschulen. Darüber hinaus haben die Hochschulen auch die Möglichkeit, weitere Studiengänge aus diesem Fächerspektrum mit in die Untersuchung einbeziehen zu lassen.
Pädagogische Hochschulen erstmals einbezogen
Befragt werden Studierenden in den grundständigen Studiengängen (Staatsexamen, Bachelor oder Diplom) an Universitäten, Hochschulen für angewandte Wissenschaften sowie an Dualen Hochschulen. Erstmalig werden auch die Studierenden an den Pädagogischen Hochschulen (PH) in Baden-Württemberg angeschrieben, die wegen der speziellen Ausrichtung der PHs auf Lehramtsstudiengänge bisher nicht am CHE Hochschulranking teilnehmen konnten.
Für die Befragung werden Studierende ab dem dritten Fachsemester bis einschließlich zwei Semester über der Regelstudienzeit einbezogen. Die Studierenden in den Masterstudiengängen für das Lehramt an Grundschulen werden ebenfalls zum jetzigen Zeitpunkt befragt, die Studierenden der übrigen Studiengänge ab Mitte Januar 2027 bis Ende Juli 2027.
Die Einladungen zur Befragung versenden die Hochschulen direkt an ihre jeweiligen Studierenden. Die Studierenden können wichtige Aspekte des Studiums bewerten: z. B. die Studienorganisation, die Betreuung durch Lehrende oder die Unterstützung im Studium. In vielen Fächern gibt es auch fachspezifische Fragen, wie zum Beispiel zur Examensvorbereitung im Fach Pharmazie oder zu den Laborpraktika in naturwissenschaftlichen Fächern. Der Fragebogen umfasst zudem spezielle Fragen zur Nutzung von Künstlicher Intelligenz im Studium.
„Eine hohe Beteiligung an der Studierendenbefragung ist sehr wichtig, damit eine ausreichende Zahl an Bewertungen für die statistische Auswertung zur Verfügung steht. Denn bei zu geringen Rücklaufzahlen können die Ergebnisse für einzelne Hochschulen nicht im CHE Hochschulranking ausgewiesen werden und es fehlen den Studieninteressierten wichtige Informationen als Grundlage ihrer Hochschulwahl“, sagt Luisa Weiser, im CHE Hochschulranking zuständig für die Studierendenbefragung.
Faktenerhebung läuft bereits
Seit Anfang September läuft bereits die Faktenerhebung bei den Organisationseinheiten wie Fakultäten, Fachbereichen, Instituten und Lehrkräftebildungszentren, die in das CHE Ranking 2027 einbezogenen Studiengänge anbieten. Hier werden insbesondere eine Vielzahl struktureller Informationen über die Studienangebote, Zahlen zu Studierenden und Studienabschlüssen sowie beschreibende Texte zu den Besonderheiten des Studiums an der jeweiligen Hochschule erhoben. Die Fragebögen sind noch bis Ende Oktober geöffnet, bevor das CHE sie im November schließt und durchsieht, um sie dann den Hochschulen noch einmal bis Mitte Januar für Korrekturen und Ergänzungen zur Verfügung zu stellen.
Die Ergebnisse werden Anfang Mai 2027 im ZEIT Studienführer sowie online unter heystudium.de/ranking veröffentlicht.
Detaillierte Informationen zur Studierendenbefragung können in der CHE Ranking-Methodik eingesehen werden.