30 Jahre Expertise in der Hochschulentwicklung
Wir verfolgen und begleiten Entwicklungen, Veränderungen im Wissenschaftssystem sowie gesellschaftspolitische und volkswirtschaftliche Zielsetzungen gleichermaßen konstruktiv und kritisch. Wir weisen auf Basis einer soliden Bewertung der Entwicklungen auf positive Ergebnisse und Fehlentwicklungen hin.
Denkfabrik
Wir verstehen uns seit unserer Gründung als unabhängiger, umsetzungsorientierter und international ausgerichteter Think Tank. Der Hauptschwerpunkt liegt dabei auf dem deutschen und europäischen Hochschulwesen.Projektarbeit
Zu relevanten Fragestellungen der Hochschulforschung erarbeiten wir Studien und Gutachten, unser Fokus liegt dabei auf handhabbaren Empfehlungen und praktischer Umsetzung von Forschungsergebnissen.Recherche
Jeder Lösung geht eine umfassende Analyse voraus. Wir vergleichen und evaluieren nationale sowie internationale Beispiele.Handlungsempfehlung
Wir möchten überzeugende „good-practice”-Lösungen einer breiten Öffentlichkeit zugänglich machen.Veranstaltungen
CHEforum | Strategisch agieren unter finanziellem Druck: Hochschulen zwischen Sparzwang und Gestaltungsanspruch
CHEtalk feat. Hochschulforum Digitalisierung: Generative KI als Gamechanger?! – Ethik ist kein Add-on
Monitor Lehrkräftebildung Talks: Theorie-Praxis-Bezug neu denken – Duale Lehramtsstudiengänge als Innovationstreiber?
Digitalisierung trifft Gesundheit: Impulse für Hochschulen
Brennpunkte
Digitalisierung
Das Hochschulforum unterstützt Hochschulen bei der strategischen Verankerung der Digitalisierung sowie der Nutzung in der Lehre und entwickelt gemeinsam mit ihnen zukunftsweisende Szenarien für Hochschulen im digitalen Zeitalter. Die Trägerschaft vom Hochschulforum Digitalisierung liegt gemeinsam beim Stifterverband, CHE Centrum für Hochschulentwicklung und der Hochschulrektorenkonferenz.
Third Mission
Third Mission gewinnt neben den Kernaufgaben Lehre und Forschung an deutschen Hochschulen zunehmend an Bedeutung. Dem wechselseitigen Transfer zwischen Hochschulen und der Wirtschaft sowie der Zivilgesellschaft und der Politik kommt eine besondere Rolle zu. Transfer umfasst neben Technologietransfer auch Wissens- und Ideentransfer.
Nachschulische Bildung
Ob berufsbegleitende Weiterbildung oder duales Studium: Bildungsinteressierte in Deutschland suchen zunehmend das Beste aus beruflicher und akademischer Bildung, also eine Verbindung von Praxisbezug und Wissenschaftlichkeit. Das Hochschulsystem ist herausgefordert, gemeinsam mit den Akteuren der beruflichen Bildung darauf zu reagieren – also etwa Schnittstellen gut zu gestalten, gegenseitige Anrechenbarkeit von Teilleistungen sicherzustellen und Transparenz und Orientierung sicherzustellen.
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