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		<title>CHE Centrum für Hochschulentwicklung - News</title>
		<link>http://www.che-concept.de</link>
		<description>Neuigkeiten rund um die Hochschulpolitik</description>
		<language>de-de</language>
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		<title>Hochschulräte sind Hüter der Hochschulautonomie - Positionspapier bündelt Erfahrungen aus der Arbeit von Hochschulräten</title>
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		<description>Hochschulratsvorsitzende haben erstmals bundesländerübergreifend Empfehlungen für die Arbeit von Hochschulräten erarbeitet. Die zentrale Forderung lautet, die Hochschulen nicht durch eine Entmachtung der Hochschulräte zu schwächen, denn ohne Hochschulräte würde die Aufsicht wieder an die Ministerien zurückfallen. Das Positionspapier wurde in Berlin auf dem Forum Hochschulräte von Stifterverband, Heinz Nixdorf Stiftung und CHE Centrum für Hochschulentwicklung diskutiert und von mehr als 40 aktiven Hochschulratsvorsitzenden verabschiedet</description>
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		<title>CHE und HoF erforschen Karrierewege von Juniorprofessoren</title>
		<link>http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;getNewsID=1381&amp;getCB=398&amp;getLang=de</link>
		<description>Im Rahmen eines im April 2012 startenden Forschungsprojekts wird das CHE gemeinsam mit dem Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg (HoF) traditionelle und neue wissenschaftliche Qualifikationswege in Deutschland analysieren. Eine zentrale Rolle spielen dabei die Karriereverläufe von Juniorprofessor(inn)en. Zu diesem relativ neuen wissenschaftlichen Qualifizierungsweg liegen bislang nur wenige abgesicherte Erkenntnisse vor. Hier wollen CHE und HoF durch ihre Untersuchung bestehende Forschungslücken schließen. Dabei kooperieren sie eng mit der Deutschen Gesellschaft für Juniorprofessur (DGJ). Finanziell gefördert wird das insgesamt zweieinhalb Jahre laufende Projekt von der gewerkschaftsnahen Hans-Böckler-Stiftung</description>
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		<title>Expertenforum Hochschulmarketing: Social Media ist mehr als ein Marketinginstrument </title>
		<link>http://www.che-consult.de/cms/?getObject=371&amp;getNewsID=1377&amp;getCB=398&amp;getLang=de" target="_self</link>
		<description>Über 100 Teilnehmer(innen) haben mit Expert(inn)en diskutiert, wie Soziale Netze die Gesellschaft und  insbesondere die Hochschulen verändern. Das Expertenforum konnte neue Ideen und Impulse vermitteln und diente als Plattform für intensive Gespräche und „Networking“. In den Fachbeiträgen wurden sowohl Grundfragen von Social Media angesprochen als auch  handfestes Instrumentenwissen bis hin zu innovativen und kreativen Konzepten vermittelt und ein Ausblick auf Zukunftsthemen gewagt. Das dritte Expertenforum &quot;Hochschulmarketing&quot; wurde gemeinsam von der Technischen Universität Braunschweig und Experten von CHE Consult im Auftrag des CHE gestaltet</description>
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		<title>Dritter und vorerst letzter Teil des „International Deans‘ Course“ Afrika findet in Addis Abeba statt</title>
		<link>http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;getNewsID=1376&amp;getCB=398&amp;getLang=de</link>
		<description>Mit der Veranstaltung am 20. - 24. Februar endet ein Fortbildungsprogramm für Dekane aus Afrika, das das CHE gemeinsam mit der Hochschule Osnabrück, dem DAAD und der HRK durchgeführt hat</description>
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		<title>Studentenwerke an die strategischen Planungen der Hochschulen gekoppelt</title>
		<link>http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;getNewsID=1370&amp;getCB=398&amp;getLang=de</link>
		<description>Die Studentenwerke sehen sich neben ihrem traditionellen Selbstverständnis als Unterstützer der Studierenden zu großen Teilen auch als Dienstleister, die eng an die strategischen Planungen der Hochschulen gekoppelt agieren. Die Hochschulen bestätigen diese Rollenveränderung aus ihrer Sicht aber bislang eher zurückhaltend. Das ist das Ergebnis einer Umfrage, die erstmals empirisch fundierte Aussagen zur Zusammenarbeit zwischen Hochschulen und Studentenwerken gibt</description>
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		<title>CHE warnt vor einer Beschneidung der Hochschulautonomie in NRW</title>
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		<description>Bei einem Sachverständigengespräch vor dem Ausschuss für Innovation, Wissenschaft, Forschung
und Technologie des Landtags Nordrhein-Westfalen warnte Christian Berthold vor einer Beschneidung der Hochschulautonomie. Der Landtag beschäftigt sich mit der Rolle der Hochschulräte und möglichen Anpassungen der Hochschul-Governance durch eine Novelle des „Hochschulfreiheitsgesetzes“</description>
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		<title>Neues Fortbildungsprogramm „Integrierte Qualitätsentwicklung“</title>
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		<description>Das CHE startet im April 2012 mit einer vierteiligen Workshopreihe zum Thema „Integrierte Qualitätsentwicklung von Lehre, Forschung, Verwaltung und Leitung“. Ziel des neuartigen Fortbildungsformats ist es, neben der Vermittlung von Methodenwissen vor allem Vernetzungen und Querbezüge zwischen dem Qualitätsmanagement der vier zentralen Organisationsbereiche herzustellen. Diese Betrachtung von Qualität als Gemeinschaftsleistung aller Hochschulangehörigen ist nicht zuletzt das Herzstück jedes Qualitätsmanagementsystems</description>
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		<title>CHE Hochschulranking um die Urteile zu BWL-Master  erweitert – Masterstudierende sind mobil und richten sich nach den Fachinhalten </title>
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		<description>Mehr als die Hälfte der Masterstudierenden im Fach BWL hat nach dem ersten Studium den Hochschulort gewechselt. Entscheidend für die Wahl des Hochschulortes ist dabei meist das Studienangebot, die Bedeutung der Nähe zum ursprünglichen Heimatort tritt deutlich in den Hintergrund. Über 5.000 Studierende äußerten sich zu ihren Studienbedingungen im Masterstudienprogramm im Fach BWL. Damit erfährt das CHE Hochschulranking erneut eine Erweiterung um die Urteile von Masterstudierenden</description>
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		<title>Prof. Dr. Gunter Schweiger von der Hochschule Ingolstadt ist „Hochschulmanager des Jahres  2011“</title>
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		<description>CHE Centrum für Hochschulentwicklung und ‚Financial Times Deutschland‘ zeichnen zum vierten Mal den Leiter einer deutschen Hochschule für weitreichende Reformen und professionelles Management aus. Preisverleihung findet am Mittwoch in Berlin statt</description>
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		<title>Hochschulprofilierung und Studentenwerke</title>
		<link>http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;getNewsID=1360&amp;getCB=398&amp;getLang=de</link>
		<description>Hochschulen können ihre unterschiedlichen Profile nur mit Hilfe der Studentenwerke umsetzen. Zu diesem Ergebnis kam das Symposium  „Hochschulprofilierung und Studentenwerke“, ein gemeinsames Symposium von Deutschem Studentenwerk (DSW) und Centrum für Hochschulentwicklung (CHE), am 29. und 30. November 2011 in Berlin. Die Veranstaltung hatte mehr als 160 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus Hochschulen und Studentenwerken</description>
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		<title>Hochschulen sind exzellent – nicht nur in der Forschung! </title>
		<link>http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;getNewsID=1354&amp;getCB=398&amp;getLang=de</link>
		<description>Deutsche Hochschulen können nicht nur Forschung. Betrachtet man darüber hinaus noch ihren Anwendungsbezug, ihre Internationalität sowie ihre Studierendenorientierung, dann wird klar: Die Stärke des deutschen Hochschulsystems ist die Vielfalt. Das erbrachte eine Sonderauswertung des CHE Hochschulrankings für diese vier Dimensionen.
Nur wenige Hochschulen sind in allen Belangen Spitze, aber viele sind entsprechend ihres speziellen Profils zu Spitzenleistungen in der Lage: Von 84 Universitäten zeigen 71 in mindestens einem Fach ein deutliches Profil hinsichtlich mindestens einer dieser betrachteten Dimensionen. 
Die neue Sonderauswertung aus dem CHE Hochschulranking nutzt die für die Rankings 2010 und 2011 bei den Universitäten und Fachhochschulen erhobenen Daten für die Sprach- und Kulturwissenschaften, die Rechts-, Wirtschafts- und Sozialwissenschaften sowie für das Ingenieurwesen. </description>
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		<title>Zweiter Teil des International Deans´ Course Afrika erfolgreich abgeschlossen</title>
		<link>http://www.che-concept.de/cms/?getObject=5&amp;getNewsID=1352&amp;getCB=398&amp;getLang=de</link>
		<description>Dekaninnen und Dekane aus sechs ostafrikanischen Ländern (Kenia, Äthiopien, Malawi, Uganda, Sudan und Tansania) haben sich im November in Nairobi zum zweiten Teil des International Deans´ Course (IDC) Afrika getroffen. Das zweite IDC-Treffen dient dem Austausch der Teilnehmer(innen) über den Stand ihrer jeweiligen Projekte mit Unterstützung deutscher, äthiopischer und kenianischer Hochschulexperten</description>
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