• Forschungsprojekt "Karrierewege von Juniorprofessor(inn)en"
• Inhouse-Workshops "Management für Nachwuchswissenschaftler"
• Fachkulturen und weibliche Wissenschaftskarrieren: Erfolgsfaktoren von Frauenförderung sichtbar machen
• Hochschulkurs: Fortbildung für das Wissenschaftsmanagement

2012 | 2011 | 2010 | 2008 | 2007 | 2006 | 2005 | 2004 | 1999 | alle

• Hachmeister, Cort-Denis: Einsam an der Spitze: Unterrepräsentanz von Frauen in der Wissenschaft aus Sicht von Professor(inn)en in den Naturwissenschaften, Gütersloh, 2012,
  ISBN 978-3-941927-25-4,
  ISSN 1862-7188
  
  • Summary
  • CHE AP 153 Einsam an der Spitze.pdf (pdf)

• 16.06.2009
  Konferenz Instrumente zur Karriereförderung im Wissenschaftsmanagement – nationale und internationale Modelle
  Ernst Reuter-Haus, Berlin

25.02.2013
Tagung: Fachkulturen und weibliche Wissenschaftskarrieren,
Stadthalle Bielefeld I Willy-Brandt-Platz 1 I 33602 Bielefeld

• Vortrag von Dr. Daniela De Ridder (pdf)

• Vortrag von Hannah Leichsenring (pdf)

• Vortrag von Dr. Daniela De Ridder (pdf)

• Vortrag von Dipl.-Psych. Cort-Denis Hachmeister (pdf)

• Vortrag von Dr. Edit Kirsch-Auwärter (pdf)

16.06.2009
Konferenz: Instrumente zur Karriereförderung im Wissenschaftsmanagement – nationale und internationale Modelle,
Ernst Reuter-Haus, Berlin

• Vortrag von Prof. Dr. Frank Ziegele (pdf)

• Vortrag von Dr. Sigrun Nickel (pdf)

• Vortrag von Prof. Dr. Hans Vossensteyn (pdf)

• Vortrag von Prof. Dr. Marshall Stephanie (pdf)

• Vortrag von Dr. Ales Vlk (pdf)

• Vortrag von Prof. Dr. Frank Ziegele (pdf)

04.02.2013 | Bundesweite Befragung zur Karriereentwicklung in der Wissenschaft gestartet

11.04.2012 | Krippenplätze wichtiger als Frauenquote – Unvereinbarkeit von wissenschaftlicher Karriere und Familie größtes Hindernis für Chancengleichheit aus Sicht von Professorinnen und Professoren

31.01.2012 | CHE und HoF erforschen Karrierewege von Juniorprofessoren

20.10.2011 | Familienorientierung muss strategisches Ziel von Hochschulen werden

29.09.2011 | Pflege als Herausforderung der Zukunft? Auch Hochschulen und Politik müssen auf die demographischen Veränderungen reagieren