Das Thema „Professionalisierung“ gewinnt im deutschen Hochschul- und Wissenschaftssystem an Bedeutung. Aufgrund des Zugewinns an Autonomie für die Lehr- und Forschungsinstitutionen steigen die Anforderungen an das Wissenschaftsmanagement. Diesen Anforderungen müssen die Institutionen u.a. durch Karriereförderung gerecht werden. Erste Instrumente dazu wurden entwickelt und werden in Deutschland angewandt – jedoch doch bei weitem nicht flächendeckend. Was ist der Status quo und wie sehen Modelle in anderen europäischen Ländern aus?

Dieser Frage geht die Fachtagung des BMBF nach.

Das CHE führt zu diesen Fragestellungen gemeinsam mit europäischen Partnern eine Studie durch und organisiert die Tagung, auf der die Zwischenergebnisse präsentiert werden, im Auftrag des BMBF.