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 | Projekt |
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| International Deans Course (IDC) | | Projekttyp:
Dialog und Veranstaltungen Projektpartner:
AvH-Stiftung DAAD HRK HS Osnabrück Laufzeit:
seit 1/2009 |
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 | Zielsetzung |
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| | Unterstützung von ehem. DAAD-Stipendiat(inn)en und Humboldt-Stipendiaten und ihrer Hochschulen durch einen "International Deans´ Course". Der "IDC" besteht aus drei Teilen: 10 Tage Fortbildung in Deutschland, zwei oder drei Teilnehmer-organisierte Tagungen in den Heimatländern nach einigen Monaten, Vertiefungs-Veranstaltung als dritte und letzter Teil nach weiteren Monaten in einem Herkunftsland der Teilnehmer(inn)en. Die Veranstaltung richtete sich in 2007/2008 an Dekane und Heads of Department von ostafrikanischen Hochschulen. 2008/2009 wurde der IDC für die gleiche Zielgruppe aus südostasiatischen Hochschulen angeboten. Es folgten im gleichen Rhythmus afrikanische und asiatische Teilnehmer-Jahrgänge. |
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 | Projektansatz |
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| | Die Hochschule Osnabrück ist Hochschulpartner des Preogramms. Entwickelt wurde das Programm in Kooperation von CHE, HRK, DAAD und Vertreter(inne)n von Addis Ababa University (Äthiopien) und Moi University (Kenia). Es wurde für Südostasien weiterentwickelt mit der Vertreter(inne)n der Philippine Normal University, Manila, dem Bandung Institute of Technology und der Universitas Gadjah Mada in Indonesien. |
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 | Projektinhalte |
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| | Entwicklungen in Hochschulsystemen, Strategie-Entwicklung, Higher Education Systems, Financial Governance, Bologna Process, Quality Assurance, Leadership, Project Management, Conflict Management, Faculty Management, Change Management, PR for Faculties, Human Resource Management, Research Management, The Entrepreneurial Faculty, Internationalization, personal action plans, Networking |
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 | Ergebnisse |
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| | Jede(r) Teilnehmer(r) hat auf Basis des Gelernten einen persönlichen Projektaktionsplan entwickelt und während des IDC verfolgt und über die Ergebnisse berichtet. |
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 | Verantwortlich beim Projektpartner |
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| - Marc Wilde, Hochschulmanagement, DAAD - Referat 433: Fortbildungs- und Beratungsprojekte, Hochschulmanagement (DIES)
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 | Projektmitarbeiter |
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 | Publikationen |
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| - Fedrowitz, Jutta; Ziegele, Frank; Mayer, Peter: Promoting Faculty Management in Africa: Innovation in Cooperation Between Higher Education Institutions in Africa and Germany, in: Peter Mayer, Marc Wilde, Abebe Dinku, Jutta Fedrowitz, Naomi L. Shitemi, Marijke Wahlers, Frank Ziegele (Hrsg.): Challenges for faculty management at African higher education institutions
ISBN: 978-3-934394-90-2, Osnabrück, 2011, S. 9-10
- Mayer, Peter; Wilde, Marc; Fedrowitz, Jutta; Ziegele, Frank; Dinku, Abebe; Shitemi, Naomi Luchera (eds.): Challenges for faculty management at African higher education institutions, Bielefeld, W. Bertelsmann Verlag, 2011, 127 Seiten,
ISBN 978-3-934394-90-2, Bemerkung(en): ab Juni 2011
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Druckversion
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Jutta Fedrowitz | | Telefon: | 05241 9761-26 |
| Fax: |
05241 9761-40 |
| E-Mail: |
jutta.fedrowitz @che.de | | | | Assistenz: |
Alexandra Tegethoff |
| Telefon: |
05241 9761-22 |
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18.01.2012 | Dritter und vorerst letzter Teil des „International Deans‘ Course“ Afrika findet in Addis Abeba statt |
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BA- / MA-Abschlüsse Benchmarking Bologna Prozess Europäischer Hochschulraum Fakultätsmanagement Finanzmanagement Forschungsmanagement Führung Hochschulinterne Governance Hochschulkooperationen Hochschulranking Institutionelle Autonomie Internationale Kooperationen Internationalisierungsstrategie Interne Kommunikation Lehr- und Studienorganisation  Organisation Personalmanagement Qualitätsmanagementsysteme Qualitätssicherung Staatliche Hochschulfinanzierung Staatliche Hochschulgovernance Strategische Kommunikation (PR / ÖA) Strategisches Management |
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AvH-Stiftung DAAD HRK HS Osnabrück |
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