Die Studie analysiert anhand empirischer Daten, inwiefern Verfahren der hochschulinternen QS für HochschulprofessorInnen nützlich sind. Daraus sollen Empfehlungen für den Einsatz von QS-Verfahren in Hochschulen gewonnen werden, die einen gezielteren Einsatz der QS-Verfahren ermöglichen und dadurch helfen, unnötige Bürokratie abzubauen. |