Studium:

Magistra Artium in Nordamerikastudien, Neuere/Neueste Geschichte und Politikwissenschaft an der Freien Universität Berlin (Auslandsaufenthalte an der University of Birmingham, UK, und der Universiteit Utrecht); Methodenseminare bei GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften

Arbeitsschwerpunkte im CHE:

- Durchlässigkeit zwischen beruflicher und akademischer Bildung
- Karrierewege von Juniorprofessor(inn)en
- Supportstrukturen zur Bewertung wissenschaftlicher Leistungsfähigkeit

Berufliche Erfahrung:

Während des Studiums: Studentische Hilfskraft im Masterstudiengang Public History an der FU Berlin, Studentische Hilfskraft im Masterstudiengang Gender und Diversity an der FU Berlin; Tutorin an der Universiteit Utrecht, Studentische Hilfskraft im Sonderforschungsbereich Kulturen des Performativen an der HU Berlin, Mitarbeit bei der internationalen Summer School der FU Berlin (FUBiS)

2011 Presse- und Öffentlichkeitsarbeit bei der Wissenschaft im Dialog gGmbH 

2011 Wissenschaftliche Koordination des Masterstudiengangs Public History an der FU Berlin

Wintersemester 2011/12: Übung für Masterstudierende: Wissenschaft und Öffentlichkeit (Lehrauftrag an der Freien Universität Berlin)

• Seit 9/2011 bei CHE Concept als Projektmanagerin

• Nickel, Sigrun; Duong, Sindy: Studieren ohne Abitur: Monitoring der Entwicklungen in Bund, Ländern und Hochschulen., Gütersloh., 2012, 145 Seiten,
  ISBN 978-3-941927-29-2,
  ISSN 1862-7188
  • CHE AP157 Studieren ohne Abitur 2012.pdf (pdf)

• Duong, Sindy; Nickel, Sigrun: Studieren ohne Abitur. Dritter Bildungsweg gewinnt an Bedeutung., in: Wissenschaftsmanagement 1, 2012, S. 62-63
  • Studieren ohne Abi Zeitschrift Wissenschaftsmanagement.pdf (pdf)